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娇羞欲掩还漏，一副民国时期的少女模样。那老师很会掐时间，一节课下来不多不少，恰恰能讲完一个章节。讲到夏商西周的时候，她突然道：“很多学生都分不清桀和纣是哪个朝代的，就连杨曦也分不清，桀是夏朝的，纣是商朝的。不过杨曦把正确答案抄了三遍，有的同学竟然改都不改一下。”
杨曦受到了表扬，喜悦瞬间从心里浮泛到脸上，红了大半边脸，比那个历史老师还羞。
杨曦对于女人只敢暗恋，对于历史却敢大胆地明恋。虽然才上两个星期，大半部历史书都被他涉猎过了，可惜了朱熹用半部《论语》治天下，而不是用半部历史书治天下，不然自己倒有了出人头地的机会。
历史老师在讲台上饶有兴味地唱着独角戏，口里唾沫四溅。现在的学生比较喜欢听戏，却不爱看戏，因为老师的嘴上语言要比肢体语言更有吸引力。
历史课包罗了古往今来名人的传奇人生，本应该是要多生动就有多生动、要多活泼就有多活泼的，但显然这个历史老师专业知识不达标，说出来的话平淡无奇，她的知识除了课本上讲到的以外，几乎没有多余的储备，本来神秘莫测的历史课竟然死气沉沉。现在的学生大都练就了一双独到的慧眼，一两节课就把这个老师的花招看得一清二楚，有个女老师在上面也只不过聊胜于无。
历史老师还颇为矜持，在没人听课的情况下还硬着头皮讲下去，只是她的眼睛里却有露珠一样的东西半吞半吐。杨曦心软，连一只棉铃虫都不敢捏死的他，觉得同学们做得有点儿过分了，想站起来维持一下秩序，可是杨曦早已遁入空门，不再过问班里的事，选班干部的时候公然拒绝了当纪律委员，在其位不谋其政与不在其位却谋其政一样能惹人公愤。
“这年头年轻的老师怎么这么脆弱，动不动就哭，是不是在对学生实施苦肉计呀。”李强的声音稍弱，但周围一大片的人都听见了，众人表情各异，依旧窃窃私语，依旧递纸条，依旧写情书……
每个人都用自己不同于别人的方式表达着同样的喜怒哀惧，历史老师听到下课铃声后，声音嘶哑而凌厉地叫了一声“下课”，收起课本默默而快速地走了出去。
“终于下课了……”几个男同学把书一撂，走出了教室。