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还是老套路，先把课文一起朗读一遍，还好，讲的是古文，古文以精简为要，要是现代文，估计一节课连一篇课文都读不完。而后，语文老师还是摊开了资料书，把每句话的意思一五一十地念给大家。班里一个酷爱古文的女生问道：“老师，‘齐师伐我’的师是什么意思。”
老师琢磨了一下资料书，不意那书很不给面子，很多字的意思都有，独独没有这个字的意思。语文老师忍了半天，联系到自己的身份，道：“大概是老师的意思吧。”
现在学生的古文水平低了海平面几万公里，糊弄他们跟帅哥玩弄小妞一样简单。不料这个时候杨曦道：“好像是军队的意思。”
语文老师结合那句话的意思，拍了拍脑袋，道：“你看我糊涂的，杨曦说得对，就是军队的意思。”
后面一个女生道：“这小学升上来的老师水平就是有限，连一个学生都不及。”
另一个女生微声道：“莫雪，小声点儿，隔空有耳，小心遭雷劈。”
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下课铃声似乎是学生时代最动听的声音，它使强行压抑住的心重新活跃起来。
大家早已知道这个语文老师的水平不怎么样，她的全部讲义都在资料书里，可以说大家是在向资料书学习而不是向语文老师学习。许多学生频频向她投来鄙视的目光，可语文老师恬不知耻，杨曦想她的脸皮应该有小学老师说的城墙拐弯儿那么厚了吧，刀枪不入。
下课还不到一分钟，许瑶就站在了窗户旁边，林羽灵见到，问：“许瑶，有什么事吧
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