第二十一章 我爱我的秦国
第二十一章 我爱我的秦国 (第3/3页)
之前的第一印象。
而他们的第一印象能好吗？
各个国家的统治者恨不得告诉百姓，嬴政是个魔鬼，政法苛刻,法律残酷。
虽然事实也是这样，但各国统治者的添油加醋可也一点不少。
这一点，也是嬴政日夜头疼的地方。
以前，没统一六国的时候。
秦国就那么大点的地方。
只需要控制好学堂和知识传播就好。
但统一六国后，边疆辽阔无比。
知识的传播大大受限。
尤其是远离皇都的地区。
甚至有自己的地方法。
这些，都是嬴政管不到的地方。
嬴政想管，但管不到。
一条政令，下发到偏远山区光路程就得足足半年。
消息的传回也是如此。
比如某地发生疫病，请求赈灾拨款。
然后嬴政拿到消息的时候，就已经过去了半年。
半年，别说赈灾拨款了，当初请求赈灾拨款的这个人都不一定还能找到。
所以，对于嬴政来说，皇权形象只能由时间去渗透，别无他法。
当然，这是没遇到秦逸之前。
遇到秦逸后，扶苏在他那里学习了大量的超前知识，包括很多超前的政治理念。
这些理念，也通过扶苏，让嬴政有了不一样的思路。
比如之前秦逸跟扶苏提到的幼儿教育。
孩子要从小抓起，教导他们树立起全新的国家形象。
当然，父母接受度不高肯定会影响到孩子。
所以扶苏从秦逸的思想中稍加改良了一下。
因为秦逸告诉他，没有什么东西是永恒的，兴衰，分合，这是天数。
但唯独知识，可以记录，可以学习，不分年月，不分贵贱。
所以，扶苏就在想，能不能把国家形象融入到小故事里，再通过幼儿读物来影响下一代？
比如，秦逸讲过的三只小猪。
那能不能改成三个秦国人。
如此这般，孩子在读的时候，下意识会把自己代入到角色中，潜移默化的改变他们。
让他们时刻记住，我是秦国人，我爱我的秦国。