101、老外们的脑子都被烧坏了！
101、老外们的脑子都被烧坏了！ (第3/3页)
毅也懒得去看那些外国人的反应，继续说出了第二句话的解释。
“再来看小明的回答，也就是他说的第一句话。”
“而在解释这句话里面的意思之前，来看一个小细节。”
“小明露出了一抹谄媚的笑容。”
“这个笑容也表达出了一个隐藏的信息点。”
“那就是他在阿谀奉承，想要讨好领导。”
“再看小明说的这句话，没什么意思，就意思意思。”
“这里开始划重点了！”
“这句话里面包含着两层意思，要分开解读……”
顿时外国学生和语言大师们又一次被整懵了！
甚至他们开始在心里面进行着沉浸式的咆哮和怒吼！！
WTF？！
一句话里面包含着两层意思？？？
法you主持人！！
你干脆直接弄死我们得了啊啊啊！！！
怎么夏国会有这么变态的汉语题目啊？？？
那些夏国学生们经历的又是何等黑暗和痛苦的读书岁月啊？？？
还有直播间的老外们，也是一个个抓着脑袋，一个劲地大吼着“哦NO！这不可能！这绝对不可能！”、“怎么会有这么变态的题目？”、“这简直就是地狱的地狱级题目啊啊啊”。
安毅扫了一眼那些外国人的反应，在心里呵呵一笑，就说出了第二句话的全部解释。
“第一层意思，是前半句话。”
“也是小明对领导提出的问题作出的一个回答。”
“这里的意思，和上一句领导说的意思一样，翻译为意图。”
“也就是说，没什么意图。”
“第二层意思，是后半句话。”
“这里的‘意思意思’，也是属于另外一种解释。”
“同样可以从屏幕上的十三种解释里面找到一种套进去。”
“是哪一种？第十二种！”
“象征性的表示一下，指的也是一种态度。”
“所以，这句话翻译过来就是……”
“我没有什么意图，就象征性地表示一下。”
“另外！从小明的这个回答之中，我们还可以得出第二个隐藏的信息点。”
“那就是进一步地明确了，小明给领导送了礼物，但是送的不多，也不贵重，就随便地表示一下心意。”
“所以这里也还无法得知，小明到底送了什么礼物给领导。”
“但是没有关系，从接下来的对话中，可以很快地知道这个礼物是什么……”
随着这个解释一出！
不管是场内坐着的外国学生和语言大师们！
还是直播间里面观看的所有老外们！
全都傻眼了！
也被惊得瞠目结舌！！
就好像是被雷电劈中一样，彻底地烧坏了脑子，差点连心脏都停止跳动了！！！
(本章完)