10：学习瓶颈
10：学习瓶颈 (第3/3页)
瑞希的旁边坐下，对周瑞希说：“这一题让我来交你吧。”余浩哲拿起周瑞希桌子上的草稿纸，拿过来了周瑞希手上的笔。
用笔在草稿纸上写出了每一步的详细解答步骤。然后拿笔指着那道数学题目，余浩哲说：“瑞希妹妹，你看啊，这一道题是求圆锥曲线的动点轨迹方程，第一步应该……第二步应该……第三步应该……第四步应该……第五步应该……圆锥曲线求轨迹方程问题包括七种方法：一，直接法，二定义法，三转代法，四参数法，五，待定系数法，六交轨法，七几何法。我和你说最简单容易掌握的那几种方法。而圆锥曲线的动点轨迹方程的步骤有：1、建系2、设点3、列式4、化简5、确定点的范围。”余浩哲每说到解题的那一步时，都指着写了，解题步骤的那张纸，详细地说这个数学题目的每一步怎么得到的，余浩哲很有耐心地教周瑞希数学题目。
余浩哲把所有的步骤都说完了之后，就说：“瑞希妹妹，你看看这个解题步骤还有哪一步不懂，哪一步不理解？”周瑞希说：“浩哲哥哥，这个点的范围怎么确定？这一步我还不太明白。”于是余浩哲又很耐心地再说一遍这个数学题目点的范围的确定方法。
周瑞希注目着余浩哲的侧脸，余浩哲表情严肃，充满认真。又再说了一遍，余浩哲问周瑞希说：“瑞希妹妹，这一题还有哪里不明白的吗？”周瑞希说：“我明白了。会了，谢谢你了，浩哲哥哥。”余浩哲说：“没事，有什么不会的题目就问我。不会阻碍我的学习的。”
“真的很感谢你，浩哲哥哥。”余浩哲笑着对周瑞希说：“傻丫头，别和我客气。”