211：再次提问
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211：再次提问 (第1/3页)又是问问题？
汪总又要开始“苏格拉底提问法”了吗？
通过连续不断地提问，诱导回答者一步步通过自己的思考得出结论。
这种方式比直接把答案说出来更好。
因为通过思考得出来的结论会使人印象更为深刻。
理解也更加透彻。
汪佳说道：“刚才我举例的只是驱动力的几个实践例子，现在的电子游戏这么复杂，品类这么多，虽然本质都是驱动力，但这驱动力也多种多样。”
“如果，你打算做一款手机平台的游戏，会以什么作为卖点，又会以何种主要的驱动力去驱使玩家玩你这款游戏呢？”
汪佳补充：“尽量大胆去想，反正只是个提问，又不是真要去做，所以就不要拿市面上已有方案来做换皮游戏了，我想要的是想象力丰富的答案。”
这个问题其实有点课后作业的味道。
手机是个特别的设备，功能又多又杂，却又是现代人的一部分。
手机游戏也是当下热门的品类。
在场的人多少都有些游戏设计的经验，现场设计一款游戏并不算什么，反正说个想法又不是一定要做出来。
有很多人举手。
汪佳随便点了一个。
“手机是个便携性设备，功能上不属于重度游戏设备，所以应该针对便携和碎片化游玩时间的特点去设计。”
“而且由于机能限制，一些画面在手机上实现的话太勉强了，关卡也不能做太长，但是要趣味性满满，要能让人抽空就出来玩上几局的。”
“所以我会做一款塔防类游戏，一局游戏的时长控制在三到五分钟左右，这样就符合碎片化时间的特点。”
“为了让游戏更有趣味****允许玩家自定义地图，并且能邀请其他玩家挑战自己设计的地图。”
“以这种社交属性作为驱动力，增加一定的PVP玩法，同时添加养成要素，具体就是每个塔都能升级，达到不同等级之后还能拥有不同的技能，这是一种养成方面的驱动力。”
“如此就可以吸引玩家们一遍又一遍地玩这款游戏，哪怕是重复的地图，由于塔的等级不同、技能不同，玩起来也能有不同的乐趣。”
这确
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