第二卷 2-30 整顿
第二卷 2-30 整顿 (第3/3页)
家凑合着来所以才会让许多人缺乏用武之地。
至少在这份名单上赵镝就觉得大部分人都是有着自己精专之地，如果能够人尽其用的话，这些人都是可以在自己专长之处发挥出来巨大效用。
所以虽然名单上大部分人不符合赵镝需要带走的要求，但是用在架构梁山主体框架上却十分合适。
现在赵镝也不怕这些人反复了，就连宋江都变得老实无比，这些下层人员就更不可能跟自己作对，所以赵镝也就不再对他们带有什么成见，直接将名单上大部分人员打散分配到各个部门进行一些基础性质工作，如果他们能够安安分分做好自己的本质工作，未来未必不可以对他们委以重任。
赵镝重新规划了梁山各个部门，首先最受重视的变成了教育部门，赵镝决定在梁山上开学堂，整个梁山十四岁以下的人全部要进学堂念书，开设的课程暂时就以教授自己给出的各门科学知识为基础，讲师也选好了就从研究所中挑选几位熟练掌握科学知识的研究员。
开学堂对于所有人来说都是一件了不得的大事，要知道读书对于整个大宋百姓来说都是一件神圣之事，在所有底层百姓来说，每一位读书人都是一步登天的仙人儿，所以一听说赵镝要开学堂，并且让所有十四岁以下的人都必须进入学堂念书，瞬间让所有人都对赵镝陷入了狂热的崇敬中，甚至有人偷偷刻了长生牌位在家中顶礼膜拜。
一时间赵镝的声望在梁山底层百姓中推高到了极致，这是赵镝自己都没有料想到的。
赵镝突然发现自己先前真的是本末倒置了，如果知道开学堂能够为自己奠定如此不可撼动的地位，他早就应该做了，那还用得着去绞尽脑汁思考凝聚人心的办法。
当然，这一切有些想当然了，如果不是赵镝一步步将梁山带入正途，让大家不用再过那担惊受怕的日子，大家也不可能相信他能够办好学堂，他自然也就不可能获得如此高的赞誉和拥趸。