第2章 声母韵母
第2章 声母韵母 (第2/2页)
里给她取名叫壮。毕竟是姑娘家，又不能壮过头，不能真叫大壮或壮壮，所以在她到了上学年纪，才正式取下“小壮”一名。
就这样，“林小壮”三个字，第一次出现在户口本上，第一次出现在课本上。
林小壮永远记得，第一堂课学到的第一句话，就是来自班主任夹壮的普通话——
“猴猴学习，颠颠向上！”（好好学习，天天向上！）
当时年纪还小，谁都没见过世面，认认真真跟着学，谁知一学就跑偏了。
没办法，班主任也是土生土长的本地人，学历只有初中而已，并且他也相当不容易，承担着他那个年纪不该承担的压力！
因为学校师资不够，一个班级只分配一个老师，一个老师负责所有的学科，从语文课到体育课都是同一个老师上课。
体育课就是放羊，任由学生在草地里随便玩，抓蚂蚱编草绳捉迷藏等等。
语文课就不一样了，班主任开始教拼音——
“播播摸佛，得得呢了，鸽鸽喝，鸡鸡西……”（bpmf、dtnl、gkh、jqx……）
难得的是，这位年轻的班主任老师，竟然还懂一点乐谱，于是他教起了音乐课。
这不，林小壮学会的第一首歌，就是来自班主任夹壮的儿歌——
“我扇在犒犒的典野上，干见大便小便的晕坨向我标扩来~”
（我站在高高的田野上，看见大片小片的云朵向我飘过来~）
很多年以后，林小壮才明白，自己为什么傻傻分不清声母生母，韵母孕母，单韵母复韵母，前鼻音后鼻音……