天行者 第十节(2)

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了,面红耳赤地说:“教师职业的神圣是因为她只教学生做人,不教学生做官,只教学生知识,不教学生无知。”

    张英才说完后,下意识地扭头看着余校长和孙四海,因为这话是从他俩某次聊天时听来的。

    村长余实一定是故意找茬,他从怀里掏出一本练习册扔给余校长:“说得好听,课文上说,当总理的周恩来还要穿有补丁的衣服,分明是宣传艰苦朴素的精神,你们给孩子布置写读后感,非要结合本地实际情况,这是不是含沙射影?”

    张英才在心里笑了一下,这篇作文是他布置的,而且确实是针对上个星期六这一带山里,唯有村长余实家在卤牛肉之事有感而发的。

    余校长将练习册细细看了一遍才说:“借名人来教学生如何做人,这也是很正常的教书之道。”

    张英才及时补一句:“只想做官的人,才会将任何事情都与做官扯到一起。”

    村长余实明白张英才今天是不会给他面子了,便自找台阶下:“其实我也是好心,怕你们总想着转正,不小心上了假记者的当。”

    村长余实刚在这边路上消失,那边的小路上,又出现了一大群人。

    万站长在头里趾高气扬地走着,明明已经很近了,还要放开嗓门高声叫着:“余校长,来贵客了!”

    万站长所说的贵客,是县委宣传部一位副部长、县教育局一位副局长,其他陪同人员也都是从来没有到过界岭小学的相关干部。他们亲自上山,送来刚刚出版的报纸。大家都说,张英才和界岭小学为全县教育事业争了光,省报用如此显要的位置,大篇幅地报道县里的教育情况,是从未有过的。

    张英才接过报纸,刚看一眼便小声嘟哝:“王主任说话不算话!”

    张英才发现,自己写的文章,虽然发在

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