第129章 李非的心魔——博格特【6k】
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第129章 李非的心魔——博格特【6k】 (第1/3页)【6k字大章。】
霍格沃茨，教室内。
黑魔法防御课教授约瑟夫·格里芬仅凭一句话，就让李非对他肃然起敬。
这是一个内有真本领，外不敝帚自珍的好老师！
随着格里芬教授的开场白结束，他引导着所有小巫师收起了书本，离开了座位，来到了教室的另一扇小门处。
穿过这扇小门，入眼是一件布满了杂物的大号储藏室，放满了不成套的旧椅子。
格里芬教授拍了拍手。
“下午好，”他说，“虽然按照教学大纲，一年级的黑魔法防御课基本都是理论知识。
不过，今天邓布利多特意批准了我的申请，允许我将今天的课程设置为实践课，你们只需要魔杖。”
所有学生议论纷纷，但是随着李非淡然的表情，赫奇帕奇学院的学生们仿佛找到了主心骨，逐渐恢复和平静。
有几个拉文克劳的学生交换了惊奇的眼色，他们还从来没有上过黑魔法防御术的实践课。
对于教授超纲教学这种行为，对于求知欲爆表的拉文克劳学院来说，只要能保证不会伤害到学生，他们并不反感。
格里芬教授将双手往下压了压，大号储藏室内立刻恢复了安静。
“现在，我需要一个助手，虽然我知道你们其中不少人同样也非常优秀。
不过李非同学因为是第一次来到黑魔法防御课的课堂上，今天就让他来作为我的助手，体验一下不一样的感觉如何？
我相信，李非同学一定能完美地执行好助手这项工作的。”
说罢，格里芬教授还冲着李非挑了挑眉。
四下里望去，除了废弃的桌椅，只有屋子的角落里竖立着一只古朴、破旧的大衣柜。
看到大衣柜的第一眼，李非就知道这里面是什么了。
格里芬教授招手示意全班学生走到储藏室的尽头，骑士教授刚刚走到这个衣柜旁边站定，衣柜就突然摇晃起来，“砰砰”地砸着墙。
学生们顿时吓了一跳，无数拉文克劳学院的妹子趁机围在了李非的身边，力气之大甚至将小胖子布鲁斯·韦恩都从李非身旁推出了老远。
这让全体男生根本顾不上害怕了，纷纷在心中羡慕起李非这该死的人气。
“咳咳。”格里芬教授敲了敲大衣柜的侧板，衣柜摇晃地更厉害了。
“不用担心，”说着还瞄了一眼不少依旧挂在李非身上的女生们，严厉的目光吓得那群小女生赶忙从李非身上下来，“这里面有个博格特。
虽然对于一年级小巫师来说，学习如何应对博格特有些严重超纲，不过在经过邓布利多校长与麦格副校长的审核之后，他们一致认为我有应对所有可能出现的危机的能力。
再加上有李非同学做我的助手，作为曾经直面过黑巫师的存在，我相信我们两人有能力保护好所有同学，不让你们受到半点伤害。”
无视了女生们“一定要保护好我哦~”的眼神，李非对着格里芬教授深深地点了点头。
“那么，现在有哪位同学能告诉我，什么是博格特，博格特又有哪些特点？”
“答对有加分。”
这句话一出，整个储藏室内顿时炸开了锅。
拉文克劳的学生们都疯了似的举起了手，那些女生也不再关注李非，眼神全部聚焦在格里芬教授身上，手臂高高举起，争着要抢下这道问题。
笑话，身为霍格沃茨之中学霸最多的学院，竟然让笨蛋最多的学院拿到了学院杯分数的第一名，现在拉文克劳的小鹰们眼中最大的敌人就是赫奇帕奇。
格里芬教授笑眯眯的，心中感叹这群小女生还真是好解决，只需要一个条件，她们就重新将注意力回到了课堂之上。
正准备随机挑选一名学生回答问题，突然，储藏室内发出了一阵惊呼。
一捧蓝色的火焰突然出现在半空之中，随之化作一道巨大的蓝色箭头，而箭头所指向的，正是挥舞着魔杖保持施法的李非。
众所周知，在魔法界，蓝色火焰“等于”【厉火咒】，是极其危险的存在。
李非周围瞬间被清出了一大片的空间，周围的小巫师们纷纷逃散。
李非心中暗爽。
“哼，‘御灵诀’都被我练成了，这次不拟兽，直接用蓝色火焰画个箭头，轻轻松松。
这么大的箭头，你要是还看不见，那就是教授你瞎咯。”
格里芬教授终究是有两把刷子的，在确认李非这并不是“厉火咒”之后，只能默默地选择让李非回答问题。
骑士教授心中有一种感觉，自己要是不理他，这箭头能在李非头上持续地烧上一节课。
抢到了“答题权”的李非好整以暇地清了清嗓子，开始了他的个人秀。
“博格特是一种可变形的魔法生物，它可以呈现为它认为最能吓唬我们的任何形象，故而可以判定，它具有一定的读心能力。
博格特喜欢黑暗、封闭的空间，衣柜、床底下的空隙、水槽下面的碗橱都有机会找到他们的身影。
衣柜里面，正处在黑暗之中的那个博格特目前应该还没有呈现为任何形象。
因为它现在处在无观察者状态，它还不知道什么东西能吓住门外边的人。
除了摄像头，估计谁也不知道博格特独处时是什么样子，但是霍格沃茨禁止一切电子科技产品的使用，看来只能以后有机会把这个当做一个课题来研究了。
只要等到它被放出来的那一刻，它就会马上变成我们每个人最害怕的东西。
但是其实没啥用，博格特变形终究是虚幻，它自身的魔力程度决定了它变形后的战斗力水准。
另外，这家伙特别怕被人笑，尤其是一群人在一起哈哈大笑，简直能将博格特吓坏了胆子。”
“呱唧，呱唧，呱唧。”教室里响起了格里芬教授一个人的掌声。
随后赫奇帕奇的学生如梦方醒，开始为李非鼓掌。
虽然不完全懂，但是仿佛很厉害的样子。
“精彩的回答，即使是我也不能说得更好了，顺便感谢李非同学提出的新课题。”格里芬教授说，显然李非的回答让他很满意。
“赫奇帕奇加10分。”
全场小獾欢呼。
“这就意味着，”格里芬教授说，“在我们开始以前，我们对于博格特来说，有着巨大的优势。
这次除了李非之外，谁能
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