第一卷 少年不知愁 026.再战区赛

    第一卷 少年不知愁 026.再战区赛 (第2/3页)

,给他道喜,一拨是觉得不可置信,以往区里选拔从来没出现过一个学校有2支队伍进入8强的情况。

    “安静!”宣读老师大声喊了一句,之后继续宣读排名。

    又念了1个多小时后,开始有老师引导排名前8以外的队伍退场。之后开始宣布下一轮的比赛事项。

    下一轮比赛被定在两天之后,也就是5月4日上午举行,比赛场地是A市实验中学的多媒体教室。赛制分成2天进行,第一天上午是听写,150分钟;下午是翻译,200分钟;第二天上午是写作,120分钟;下午是朗诵,每队30分钟。

    离开体育场回到学校已经18点了,姬无垢说他有几篇范文,就去电脑室搬运了。大刘老师则安排其他人去食堂吃饭,之后开始攻略姬无垢之前给的模拟题。

    21点的时候,姬无垢把小七给的10篇写作范文都搬运出来,给了大刘老师一份,又单独小七找了预测方向上的4篇,单独给了张扬和安静各2篇。

    次日一早,姬无垢一如既往的没有去学校,而是去了栾婷婷那边,开始搬运小七给出的中考模拟试题,一天下来,整整搬运了3套。

    拿着打印出来的试卷,就跟姬无咎等几人交代道,“从上次成绩来说,基本知识点七七和喵喵都应该有了一定基础了,所以背诵就不需要单独了,跟着试卷走。以后就是每天做卷子,做完一份休息15分钟做下一份,6门为一个循环,做完一个循环,统一做分析。我这里有3套题,你们这边3个循环后,我们再做一次模拟,看看分数,就要报志愿了。”

    “放心吧。按你说的办。”姬无咎拍着胸脯答应了下来。姬无垢也就不再多说,回家继续刷小七给的预测模拟题。

    5月4日,同样的流程,8点半的时候大刘老师带着两队人抵达了A市实验中学的大门口。

    8点55分时,第十四中学的代表队居然还没到场,现场有些混乱,参加比赛的同学们也开始有了些躁动。

    9点整时,第三区知识管理局的领导宣布比赛延时10分钟开始,原因是第十四中学代表队来的途中被其他社会车辆追尾,队员们跑步前来参加比赛,目前刚刚进入校门。

    五分钟后,一个领队老师带着三个满头大汗呼哧带喘的学生来到了赛场门口,不知谁带头鼓起了掌,之后所有人加入其中,用掌声向这几个跑着也要来比的同学致敬。

    9点10分,比赛正式开始。开始前,姬无垢还对坐在自己边上晚到的十四中的一个男生竖了竖大拇指,小声说了句,“加油!同学。”

    听写播放的是录音,标准的伦敦腔,姬无垢听着极其顺畅,就是每个词都念3遍,让他觉得有点浪费时间。下午的翻译部分也很顺利,就是写的字有点多,姬无垢感觉手有点写废了。

    这一天比赛结束后,大刘老师只是交代让大家注意休息就原地解散了。让姬无垢没想到的是,大刘老师宣布解散后,所有人都没有离开,反而都聚在了姬无垢身边。

    “你们不回家吗?”姬无垢看大家都不走,又松散的围着自己,就知道他们有话要说又不好意思,就替他们先问了出来。

    “明天的写作看了你给的范文,觉得还好点,但是朗诵没什么思路,所以……”一通推来推去后,张扬被当作代表出来回答问题了。

    “你们都是这个问题吗?”姬无垢觉得这群小孩子真是太有意思了。居然不去问老师,而是问自己,真是不知道该怎么说才好。

    “是的,我也是这个问题。”先出来答话的既然是刘明河,这是姬无垢没想到了,也就多看了他一眼。刘明河发现姬无垢在看自己,怕他有什么误会或者不帮忙,赶忙解释道,“我一直都觉得我很厉害的,也觉得我学的最好,但经过这两次考试我发现,其实不是的。至少你比我厉害。所以,如果你有,请教教我,我不想再想像上次一样了。”刘明河越说声音越小,又不好意思,但更多的是伤心。

    话已至此,姬无垢也不想难为大家,毕竟都是同龄人里的翘楚,能低下骄傲的头颅来请教,已经很难得了,于是说道,“我确实有些思路,不过我们不能站在这里说啊,找个地方呗。”

    “我知道有个地方,前门的KFC,还可以顺便吃点东西。“说话的是刘小小,一个说句话就会脸红的腼腆姑娘。

    ”我认路,这里有过去的直达车。“张扬也蹦了出来。

    ”我可以负责结账。“张佳欣这个很有白富美潜质的姑娘也插了一句。

    ”我负责端盘子?“安静冷幽默了一把。

    ”那,走呗。阿火带路!“姬无垢假装挥挥手,引发了大家的一阵笑声。

    抵达KFC的时候,已经18点多了,1994年的这里还是比较稀罕的地方,来吃的人不少,多少有点吵。点餐的时候,大家相互客气了下,最终决定每人出了10块,其他的张佳欣补足,姬无垢帮张扬垫了10块。

    找了个相对人少的角落,6个人坐下来,姬无垢开始把自己的思路说给几人听。

    ”写作和朗诵,在我看来其实是一件事的两面。前者是写出你的观点,而后者则是说出你的观点。只不过,写出观点的形式是多样的,可以是描述,可以是讨论,也可以是批判,而说出的观点只有一种,差异

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