第三十章 老师刁难
第三十章 老师刁难 (第2/3页)
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。”
一字不差。
不但老师惊讶，全班同学都惊讶了，这，这特么是刚讲的课文儿啊，他怎么一下子就背下来呢？
当然了，这首华夏开国*****的大作，哪有不会的，其它的可以不会，这首诗么，对于前世只沉迷于诗词的洪泽来说，这简直是小儿科，就因为诗词的强大才搏得锦儿的心动，曾经不少人用“博学多才”形容这位偏门才子。
本来是要让洪泽出丑的，结果反而让他风光了一把。然而，语文老师并不甘心：
“看来你对诗词很有研究嘛！肯定是平时在家看诗词歌赋来着吧，挺好的，那老师问你，唐伯虎知道吧？”
“知道啊！唐寅，字伯虎，又字子畏，号六如居士、桃花庵主、逃禅仙吏等，直隶吴县人，吴中四才子之一，明代著名画家、文学家。”洪泽回答道。
老师惊呆，同学惊呆。这是掏诗窝了吗？
“那唐伯虎有一首诗《桃花庵歌》你知道吧？”老师又问。这就有陷阱的嫌疑了。因为《桃花庵歌》这首诗大部分人都知道，也耳熟能详，但是这首诗里的词句十分难记，虽然朗朗上口，里边有许多词句，非常容易记混。所以直到后来，《桃花庵歌》这首诗也有很多的版本，虽然差别不大。
“嗯，知道。”洪泽漫不经心地答道。
“那请你朗诵一下《桃花庵歌》这首诗。”老师满眼期待地说道。
洪泽恍然大悟，这……这特么就是刁难人啊。因为洪泽知道《桃花庵歌》这首诗是不可能出现在教材里的，所以同学、学生从初中到高中也不会学到这首诗。而语文老师此刻让他背诵《桃花庵歌》这首诗，那的确是刁难啊。不过……
你找错人了，有很大可能全校所有语文老师加起来也没有本公子会的诗多。
“桃花庵歌，
桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙。
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