第四章 找工和差旅的并行
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第四章 找工和差旅的并行 (第1/3页)与企业人事双方都介绍之后，便直接进入了进一步的正题。
人事：孙老师，那咱们先按时间顺序，我再跟您详细交流下。您在澳洲的两份工作，我看也是面对学生，是指当地学生吗？
孙晗：我先跟您介绍下澳洲的两家公司，正好性质不同。第一家是旅游背景的大型跨国集团，在澳洲和新西兰几乎每个首府城市都有分公司，虽然做旅游，但也接待学生团队，中后期发展到专门开设板块做国际研学业务，对象主要是中国的学生。第二家公司我入职时，还是初创企业，研学和营地教育的客户对象，像日常会包括当地学生，假期和旺季吧主要还是面对国内去的学生啦，也有丰富的国际研学和国际营地产品。
人事：您提到了研学产品。澳洲也是自然资源很丰富的地区啦，不知道您之前做的产品是否都集中在自然教育方向呢？
孙晗：您提到的自然教育，是之前做过的主题之一，包括像前些年受众客群比较多的英语培训和全真课堂，还有像地理地质，当然也算是自然教育的一部分，还有像科技主题、金融主题、包括很多动手实践类的户外主题等等，都有涉及。
人事：好哒，我们正在招聘的这位研学总监，相当于是子公司这边整体研学板块的负责人，直接汇报给总经理，我们是希望国内外的项目都曾涉及过，我看您的经验更多是在海外，国内这块不知道是否有一些资源呢？
孙晗：其实虽然有时咱们营销话术说孔子周游列国就是研学的开端，但实际现代研学和营地教育，也算是西方的产物，从美国开始也有150-160年的时间了，我觉得既然我之前在海外生活了12年，接触研学也算比较早，这方面国内政策层面支持好几年了，但实际层面可能还算是发展时期，正在上升阶段，我觉得理念上很多东西国内外是相通的，尤其涉及教育本质、课程教学法等等方面，很多西方思维方式都可以融入，这一点上，我个人觉得海外更多的经验，对辅助做产品，未来无论做国际或国内产品，都是有帮助的。另外呢，国内或国际，只是目的地不同，像我个人在国内的经历上，我出生在北京、10岁随父母到了天津、另外高二前几乎每个寒暑假都在上海度过的，也历经了这几个不同的城市，所以对于城市化的差异、城市化特色区位的提炼上，我觉得也是有一定的信心的。您刚提到国内资源方面，我觉得资源端，也要分为上游资源和下游客户渠道资源两种。上游资源的话，借助于个人的一些经历、包括旅游业内的朋友关系，是有一定储备的。下游客户这方面，毕竟我刚回国，的确没有太多的根基，当然这方面也是看您公司未来的规划，比如您希望从集团内部学生做起，或者同步拓展外校，我觉得随着时间也都可以推进。
人事：好哒好哒，谢谢您这么详细、这么坦诚的沟通哈。那我这边暂时没有什么其他问题了，因为您是猎头推过来的，稍后我们还是通过猎头给您回复，大概是本周之内就再跟您取得联系。
孙晗：好哒，谢谢您的时间也是。
人事
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