一起学习(二)

    一起学习(二) (第2/2页)

 记忆除了时间和方法外,我们还要注意记忆的频率。识记一样东西需要进行150%。意思是说你已经100%记住了了,还是不够的,还需要继续识记50%。比如你识记某样知识时需要10次,那么等你已经识记了好了,这个时候不要马上停止,那就再继续识记5次。当然识记某样东西也不需要时间过于长,这样子记忆是最深刻的。

    其次就是记忆的环境,如果环境比较轻松,其实识记的效率会比较高。识记的时候心情比较好,也会更容易记住。

    还有就是需要沉浸式记忆,就是你真的投入进去了,不要被外界环境所影响。

    除了识记这些,其实我们可以知道,遗忘是有曲线的。他是先快后慢,最后趋于平缓。

    所以需要趁着合适的时间及时复习以前的知识,这样子才可以做到真正的融合贯通。。。。。。

    蒙新把自己所知道的东西挑挑拣拣的说给蒙子棋和蒙四郎听。其实两个人还是比较喜欢学习,但是自己天赋有限,又没有正确的方法。所以就比较厌学,总是不想学习。

    这次听了蒙新的话,感觉像是打通了奇经八脉似的。

    尤其是蒙老爹的夸赞和同窗一起围着学习,这样子极大的满足了他们两个。

    两个人都想试一试这个识记的方式,两个人决定早上起来后,可以一起学习。再去吃饭上学。

    三个人,带着蒙子竞一起开始复习今天学习的内容。顺便教一下蒙新以前还没有学习的知识,当做是温故一遍。

    四个人一边玩着游戏,一边跑着,顺便在一起回想今天要学习的知识,分享一下比较好的顺口溜。时间过得很快。蒙子棋和蒙四郎这个时候也忘记要出去找他们小伙伴玩了。