第十二章 王老师对学生的帮助和教育
第十二章 王老师对学生的帮助和教育 (第2/3页)
了，严肃地对大家说：“她翻译得基本对了，应该是自从小时候，就作诗写文章，一下笔就象成年人写的。”赵小伟吃惊地想：啊，老师！您这样严格的要求我，使我的心里又感觉到了一种温暖，您这样严肃地对待我，使我对您更加热爱，更加崇敬。
晚上放学后，赵小伟的摩电灯后边的部分被人偷走了，她的心里一直不平静，真可惜，她不是怕回家后妈妈说她，而是怕妈妈着急。
星期六，下午只上了两节课，给杜老师抱完白菜，又扫完教室后，安小明便让赵小伟吹口琴给她听，赵小伟吹了一会儿口琴便想回家了。
赵小伟问刘英丢了摩电灯这件事到底跟不跟她妈妈说，刘英说还是谈了好。赵小伟便要刘英和她一同回家告诉她妈妈，刘英同意了。赵小伟和刘英回到她的家里，赵小伟有些失望和胆怯地对妈妈说：“妈妈，我的摩电灯后边的部分丢掉了，上晚自习时丢的。”赵小伟妈妈先是一愣，然后冷静地说：“丢了就丢了吧！丢了也不能怪你，你有什么错呢？好好学习就行了，你现在把摩电灯谢下来吧，也不亮了，安着也没用了。”赵小伟便把前边的车灯谢了下来。刘英要回家的时候，妈妈和赵小伟留她吃饭，刘英说：“不了，回家吃，妈妈还在家里等我回去吃饭。”赵小伟送了她一段路，刘英对赵小伟说：“你妈妈真开朗，你妈那会儿说那么一句：她爸爸买东西二百多块钱我都没着急，别说二十多块钱了。”这时赵小伟为自己有这样一个好妈妈而骄傲，她是个多么伟大的母亲呀！赵小伟回家后，妈妈还说：“灯再怎么贵，也没人值钱。”赵小伟听了，对妈妈说：“妈妈，您真好，我为了有这样的好妈妈，一定要尽自己最大的努力好好学习。”赵小伟的妈妈笑着说：“嗯！好好学习吧！”赵小伟笑了，心里充满了努力学习的信心。
十一月上旬的一天中午，赵小伟让刘英先回家了，因为她想去李各庄供销社，但没带钱，所以还没到供销社就返回来了。当赵小伟骑着自行车到学校门口时，她往学校里一看，啊！王老师从学校里出来了，当赵小伟正要往她们村小道上拐时，自行车轮盘片上的螺丝却被颠掉了，轮盘片一下卡到了自行车链子上，赵小伟的自行车倒了下来，赵小伟也被摔倒了，她的膝盖被路上的石子磨破了皮，她正想站起来，腿上的伤却很痛，这时王老师已经到了赵小伟面前了，他边扶起赵小伟边微笑着说：“怎么摔倒了，摔疼了没有？”赵小伟边拍土边苦笑着说：“不疼，没摔着。”王老师帮赵小伟扶起了自行车，又找了根细铁丝简单修了下自行车，赵小伟感激地说：“谢谢王老师。”王老师说：“赶快回家吧！路上小心呀！”赵小伟“嗯”地答应了一声说道：“王老师再见！”王老师也说了声：“再见！”。赵小伟多么庆兴自己遇见了王老师呀！腿上的一点儿点儿伤算得了什么呢？她的心里很不平静，思想上是矛盾的，她想：啊，老师！我真的很爱您，可不知道我在您的心里是不是一片空白，我多么希望我们能谈谈心，互相理解，可这不知何时才能做到。啊！老师，这世上什么最珍贵？是感情，感情无论拿什么都不能买到，我对您的感情，谁都不知道有多么深，只有我自己知道。
下午赵小伟上学到了后王各庄那一段路时，她碰见了王老师的爱人，她正送她的女儿去上学，赵小伟向师母打了声招呼说：“老师刚去。”师母答应了一声，看着我穿一身运动服笑着说：“赵小伟这一身真棒！”赵小伟笑着骑车过去了，她想：我怎么能告诉王老师我对他的感情呢？我爱王老师，但是我却不能告诉他我爱他……到了学校，不一会儿就上课了，第一节是英语课，上完了英语，第二节是语文课。开始上课的时候，王老师把试卷和书放在桌子上说：“咱们这节课有两个任务，第一是对试卷，第二是讲课。”说着王老师让前边的几个同学发试卷，这时赵小伟的心里是那样不平静，她不象以前那样害怕看到她的分数了，也不再害怕看到她的作文分数。赵小伟的试卷发下来了，她得了80.5分，再一看作文39分，赵小伟想：啊，老师，我的作文您怎么给那么高的分数，您不是说写记叙文吗？我写成议论文了，也许文体不太影响分数。
对卷子了，赵小伟的心里更是不平静，有几个文学常识填空是不应该错的，因为是老师让背的东西，可是有的她连看都没看，也就做错了。只有听着老师的批评：“有很多学生老师让背的东西你不背，这只能怪你自己。”赵小伟听着不知心里是什么滋味。当对古文句子翻译“不以物喜，不以已悲”这句古文时，王老师说：“下边我把这句话的意思翻译一下：他们不因为环境好而高兴，也不因为自己遭遇坏而悲伤。有的同学把这两个意思揉和到一块了,他们不因为自己所处环境的好坏而高兴悲伤。”赵小伟一看她的译文，“呀！”她就是那样写错的，老师怎么记这么清楚，这时只听老师叫赵小伟的名字，“赵小伟就是这样翻译的吧？”我赵小伟想站起来却没站，只是大声地“嗯”了一声，心里想：啊！老师，您看过我的语文知识部分了。您是那样的好，中午我骑车摔倒了，您还把我扶起
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