125 合作
125 合作 (第3/3页)
私塾私塾，终归是有一个「私」字在里面。
就算你无心把别人当做竞争对手，但是其他人不见得这么认为。
「霍先生，我个人是愿意把孺子室的经验和教学方法分享出来，但是孺子室不只是我一个人的孺子室。若是我把孺子室的优势分享了出去，对孺子室的其他先生也不公平。」棠泠对着霍舟淡如水的眸子，静静开口。
霍舟闻言，认同似的点点头，「棠先生说的也不无道理。」
「所以，不是我小心眼不愿意告知，还望霍舟先生见谅。」棠泠颔首致意。
「无碍，棠先生这么做也是无可厚非。」霍舟莞尔一笑。
棠泠低垂了一下眼眸，但其实她也想把孺子室的教育理念推广开来。
若是启蒙教育成了常态化，那孺子室在启蒙教育这一块的核心理念也就算不上什么优势。
最后招生才是各凭本事。
但是如今孺子室的启蒙教育理念还没有常态化。
这就是孺子室如今的安身立命之本，孺子室早已不是棠泠一人的孺子室，她所做的决定都需要考虑孺子室的其他先生。
「霍舟先生，我个人也是很想把孺子室的教育理念推广开来。若是霍舟先生诚信来讨教孺子室的教育理念，何不孺子室和育英书院共享教育方法和理念？」棠泠试探性地看着霍舟。
如此一来，孺子室也不算吃亏，也许还找到了一个好的合作伙伴，也说不准。
霍舟闻言，似乎在沉思。
棠泠看霍舟不说话又继续诚恳道：「让育英书院把孺子室的优势发扬光大，或者育英书院和孺子室的优势有一个完美的融合，霍舟先生觉得这样如何？」
霍舟没有接话，他也需要认真考虑。
空气安静了一会儿。
「霍舟先生，我开办孺子室的初心是想把启蒙教育这一块做好。在文谈会时，霍舟先生帮着我说话，上次我带周檀来育英书院，霍舟先生对我们的招待很是周到，我想霍舟先生在教育也是有自己的情怀。」棠泠诚挚的盯着霍舟。
霍舟不言语，静静地盯着棠泠。
棠泠沉了一口气，接着道：「今日霍舟先生来孺子室找我，也是想把育英书院的教育做好。若是育英书院和孺子室共享教学方法和理念，对育英书院来说，是好事，对学生们来说也是好事。」
见棠泠心胸如此开阔，霍舟心弦拨动了一下。
「霍某没有想到，棠先生的度量和格局如此之大。」霍舟感慨了一句。
棠泠不好意思地微微红了脸颊，「霍舟先生谬赞了。」
「既然棠先生这么说了，霍某若是再推辞，似乎显得没有气量了。」霍舟轻轻一笑。
棠泠慌了一瞬，她可没有要把霍舟赶鸭子上架的意思，「霍舟先生，我不是…」
霍某作揖，打断了棠泠的话，「霍某愿意将育英书院的教育方法和理念与孺子室共享。
棠泠一听，眉眼舒展，喜笑颜开：「谢过霍舟先生！」
「棠先生不必如此客气，就叫在下霍舟吧。」霍舟微微一笑。
棠泠愣神一瞬，「霍舟。」
「那霍某可称呼棠先生为棠泠？」霍舟问。
「当然可以。」棠泠笑着。
二人相视而笑，相谈甚欢。
霍舟倾囊相授，没有半分保留，这让棠泠受益匪浅。
棠泠从育英书院的教学经验中看到了孺子室还有所欠缺的地方。
经过整改，孺子室的招生也是越来越顺利。
她以为每个私塾先生都像霍舟一般好说话。
但是她似乎忘记了，私塾，私塾。
终归是有一个「私」字。
锋芒毕露，必定会招来人们的嫉妒之心。
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