第四十七章 量化(上)

    第四十七章 量化(上) (第3/3页)

顿有些怀疑自己的耳朵了:“教授,你是说,这结果的用处不大?”

    “不是么?”邓布利多挑了挑眉,“如果你有什么不同的意见的话,我非常愿意听一下!”

    维斯顿盯着邓布利多看了会,有些失望地叹了一口气。

    “教授,我想问你一件事!你知道自己实力是怎么样的么?”维斯顿淡淡地问了这么一句。

    “实力么?”邓布利多想了一下,摇了摇头,“抱歉,我并不太知道!我只知道,在魔法界中,能够与我匹敌的,应该是不多的!”

    “那你知道伏地魔的实力是怎么样的么?”维斯顿再次问道。

    “伏地魔?”邓布利多又想了一下,“应该是和我差不多吧!”

    “那斯内普教授和你差了多少呢?”维斯顿继续问着。

    “这......”邓布利多有些明白维斯顿的意思了,眼睛盯着维斯顿,严肃地说了一句,“直接点说吧,孩子!”

    “没问题!”维斯顿点了点头,毫不客气地开口,“说实话,教授,不单单是你,可能整个魔法界的人,能够清楚自己的实力在什么程度的,都是寥寥无几的!”

    “并不是他们蠢,而是没有人想过要清楚的知道自己的实力在哪里!”

    “我问你一件事,教授!”维斯顿看着邓布利多问道,“如果让一名一年级的学生去学习幻影显形的话,成功的几率有多少?”

    “基本没有吧!”邓布利多不确定地说着,“我在上学的时候,也是二年级才学会的!”

    卧槽,有人开挂!维斯顿有些脱线地想着。

    不过,他很快就把思绪调整了过来。

    “教授,你是公认的天才!”维斯顿先是恭维了一句,随后继续说着自己的想法,“但是除了你以外,大部分学生的天赋都是一般的!”

    “可以说,一年级的学生去练习幻影显形,基本上就是一种找死的行为!这是为什么呢?”

    “在我看来,就是能力匹配不上!按照我在羊皮纸上所写的东西,就是等级不匹配!”

    “试想一下,如果真的将所有的魔法分级做好,将巫师的等级量化普及,是不是就可以针对性地去学习一些咒语了呢?是不是这样的教学水准一下子就上去了呢?”

    邓布利多闻言一怔,随即沉思了起来......