第十章 作文
第十章 作文 (第2/3页)
如。
老王皱了皱眉头，“行行行，别再打断我，反了你们了。”
一个校运会，几乎班里的所有人都有任务，老王也不知道是不是疯了，后勤保障都不需要人了吗？可他老人家说，他包办全班人的后勤保障工作，让所有人专注比赛，勇于争锋。
“班里男生啊，篮球训练的时候带上咱班女篮，多教教她们，别到时候上场只会用指甲挠人，扯别人头发，我可丢不起那人。”说完洋洋洒洒地走了，全然不顾叫苦连天的学生们。
“好了，别再讨论了，我们开始上课。”语文老师在台上轻轻敲着戒尺，手里拿着作文本，轻声细语地提醒大家。
语文老师是个具有文艺气质的人，齐肩的短发，白皙的圆脸，160㎝的个子，总是温声细语的，让人在她的课上，不忍心吵闹，只管听她的课，是一个颇具个人魅力的老师，虽然是普通班，语文成绩却也不输重点班，综合成绩来说，他们班的成绩，是普通班里数一数二的。
“学委把作文发下去，大家再仔细看看自己写的文章，哪里好哪里不好我都详细做了标注，加以改进。”
没多久学委就将作文本发完了，唐巾媚得分很高，评价很好，宋十栗看过她的作文，写得生动流畅，很是不错。
林小如也开心地转过来跟她俩炫耀，说老师给了她一个A++，评语说她是个漂亮可爱的姑娘，文风清新可爱。
宋十栗见所有人都在讨论自己的作文，只有她的没有，她记得已经交了作业的，怎么没有了呢？
正当宋十栗准备问老师时，老师说话了：“大家停下来。现在我给大家朗读一篇优秀作文……”
“哇，优秀作文，你们说会是谁的啊？”底下叽叽喳喳讨论开了。
宋十栗心里咯噔一下：不会是我的吧？
“这是咱们宋十栗的作文……”语文老师继续道。
还真是…
接下来便是宋十栗的作文赏析，随着语文老师富有感情地朗读宋十栗的作文，宋十栗的心跳从未停止加速跳动、掌心冒汗，不知是兴奋还是窘迫。
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