第11章 碎片（三）
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第11章 碎片（三） (第1/3页)“你家长为什么不来开家长会？”
“你难道没有父母吗？”
……
“不说话，你莫非是个哑巴？”
“真没劲。”
“连爹妈都没有的人，装什么大小姐！”
……
桌洞里的垃圾，笔袋里的虫子，丢失的课本，被撕碎的作业，桌面上的划痕，突如其来从高处泼下来的脏水……
——要忍耐
——我必须要上学
——我不能逃跑
——我……必须得到力量，变得强大
——但是……强大是什么意思？什么概念？
——像那个人一样，成为强大的魔法师吗？
……
魔女小姐的内心很彷徨。
但学校教授的课业依旧是一成不变的数理化、史地政生。
没有人告诉她应该怎么办。
她没有人去诉说，也没有人会给她指点。
她有的，只有空无一人的大宅，以及母亲支付了未来五十年薪水的管家和寥寥无几的佣人。
……
“凭你也是顶级的金色天赋？！”
“稀少魔力！？你这和没有魔力又有什么区别！”
“凭你也想当魔法师？”
……
但步入了高三过后，一切并没有好转。
——我真的能变强吗？
每当这样想的时候，母亲曾经对她的‘教育’，曾经的呵斥，曾经虚弱但却狰狞嘱托，就像是一双无形的手，牢牢地扼住了她的咽喉。
窒息的压力与痛苦，总是会在这种时候将她压住。
——我不能停
——我必须变强，无论付出什么样的努力
读书……摄取知识……
既然没有强大的能力，那最起码先把自己的脑袋注满知识。
于是，李唯就这样看着魔女小姐日复一日的、点灯熬夜的读着书，学习着魔法文字、理解着魔法阵的构造与原理。
她本就虚弱的身体，因为毫无节制的透支型熬夜，而变得糟糕了起来。
而且更令魔女小姐绝望的是，她这样自我欺骗的日子没能过得去多久。
学校的老师布置了召唤作业。
使用使魔召唤魔法的魔力最低为50点，而她仅仅只有10点。
学校为了保证学生的隐私，并不会公开测定学生的魔力值。
所以，老师并不知道，她测定结果中的魔力稀少，是指10点
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