第269章 格物，化腐朽为神奇
第269章 格物，化腐朽为神奇 (第2/3页)
用具，则是沙盘。
老师会拿木棒在沙子上写字绘画，从而达到书写的目的。
可这样的书写，有着诸多弊端。
沙子上留下的书写痕迹不够情绪，学生想要看到沙盘里书写的是什么，还得站起来围着沙盘看。
这对老师一样是一种负担，用木棒在沙盘上书写，需要弯着腰。
简单的书写还行，一直弯着腰书写，是让人承受不起的。
因此，老师上课，更多是经过口口相传，多以讲解的方式传授知识。
但是，光靠听，总是比不上结合书写进行教育。
而如今，看着裴云在课堂上使用的黑板和粉笔，九儿是发现了新大陆。
竟会有这样的东西，用它们来替换沙盘木棒，实在是最合适不过了。
“老师，这……怎么会有这样的东西。”九儿忍不住问道。
裴云：“有问题想提问，我欢迎，但下次记得要举手提问题。”
这是在教导上课时的行为举止。
被教育了，九儿也没觉得尴尬，她的心思全在黑板和粉笔上，她还就真的举起手来，说道：“是这样提问题吗。”
裴云：“是的，你既然提问了，那我就给你回答一下，它们是黑板和粉笔，粉笔能在黑板上书写，书写完后，用抹布一擦就又干净了，有了黑板和粉笔，就能反复的进行书写，同样也能避免纸墨的浪费。”
“原来叫做黑板和粉笔。”九儿继续举着手：“不知这黑板粉笔是从何而来。”
裴云：“我做的。”
九儿语气逐渐激动了：“老师，这黑板粉笔做出来难吗，要是能让其他教书先生也用上，就太好了。”
裴云：“不难，办法我现在就可以告诉你，先用黑炭均匀涂抹木板，这样就能得到黑板，至于粉笔，把石膏以火煅烧后，加水搅拌，接在模具中凝结成条状，就可以当做粉笔来书写。”
听到这后，九儿这才心满意足的坐了下来，她的脸上出现了原来如此的表情，其中还有着意外，是没想到办法这么的容易。
裴云接着说道：“正
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