81.有教无类(一更)
81.有教无类(一更) (第2/3页)
明只是同一个人，却会变成不同的人。
孟母三迁的道理无疑证明环境对小孩子的影响有多大。
达力的引经据典，说的一位校长和一位教授一愣一愣，这些内容都是他们从未想过的。
“还有霍格沃茨的教学理念，我不知道邓布利多教授怎么想, 总之我非常不认同。”
霍格沃茨学院的老师们，对于四个学院的敌视一般都并不在意，只要不表现的太过明显，大多时候采取的方式是，不知道、不关心、不制止，换而言之就是不作为。
然而不作为就是放纵！是纵容！
这很容易滋生黑暗面的东西，校园暴力或者说校园霸凌就会在这种情况下诞生。
在霍格沃茨读书是接受教育的，而什么是教育？
“教育的根本目的就是育人！”
只教知识，不教德行，这样的教育无疑是失败的。
尤其是小巫师们进入霍格沃茨的年纪，正是可以重树三观的时候。
这段时间除了寒暑假外，小巫师们在霍格沃茨待的时间，可比在家里待的时间长的多。
有七年时间可以树立三观，全都浪费了。
看看斯莱特林吧，都快成为黑巫师的预备营了。
也许只要某人一声令下，便都会投靠在他的麾下。
这里可是霍格沃茨，欧洲最有名的魔法学校, 几乎掌握欧洲小巫师的生源，从这里走出来的人竟然会投靠敌人, 还是大批量.
正常吗？明显不正常！
说给普通人听他们简直要笑掉大牙。
霍格沃茨好像教了很多，又好像啥都没做。
一边指责他们做的不对，而你却不教导他们正确的做法。
总而言之，总结起来就是这群巫师实在没文化不会教育下一代，弄个学校只会传授知识却不教做人。
培养出来巫师的三观们也参差不齐。
也许邓布利多是位很厉害的巫师，可惜他在教导下一代的水平方面，真心不咋地。
非常有深意的话语，让邓布利多再次陷入沉思。
这一刻他仿佛从达力身上依稀
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