5. 多给领导画面
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5. 多给领导画面 (第1/3页)三人把乐谱传阅了一遍，大家都是识货的。
一直沉默寡言的韩石先开口了，他看着年轻的吴东诚恳的说道：“音乐创作靠的还是天赋，没有天赋学一辈子都没用。有好歌给我留一首。”他拍了拍吴东的肩膀。
刘乐拿着曲谱苦笑道：“你把我的词给说了。”
他心里暗暗叹息，这种曲子竟然是专门为学校的元旦汇演创作的，唉！江山代有才人出，一代新人换旧人喽。
廖主任探头又看了一眼曲谱：多少人一辈子就靠一两首歌成了老艺术家啊，你这也太草率了。
……
几人参观校园，全校师生闻风而动，欧雨君和司霁早早就等在了音乐教室。
吴东转身向她们两个招招手，回头说道：“这首曲子欧老师和司老师练习过，让她们给大家表演一下吧。”
校领导们自然心花怒放，刘乐几人也想听听都纷纷点头。
两个女老师在私人授课时曾经试唱过，都表示难度不大。
难度不大但是心里压力大啊！
全校的领导、师生都翘着脚看着呢，电视台的摄像机，曾经的老师，还有国内顶尖的歌唱家。
司霁拿起二胡咿咿呀呀的拉起了前奏。
廖主任默默点头，这学生没有坠落南艺的名头。
校领导和萧锦雯也轻轻点头，可以，可以。
欧雨君拿起一个非洲鼓配合着节奏轻轻的敲击起来。
众人被节奏带着不自觉的摇晃。
欧雨君终于开口了，灵动俏皮的歌声响起：
红尘客七七八
黄鹂叽叽喳
看小桥流水流到谁人家
听琵琶咿咿呀
燕子密密麻
小城作画又一轮冬夏
我折城北的花
赠予城南的她
叹浮华不过
一盏诗酒茶！
远处的学生们一阵惊呼，“啊！原来欧老师唱歌这么好听啊。”
“嘘！小点声。”马上有人制止她。
又有人小声嘀咕，“听说是吴老师给我们美术系写的歌。”
“胡扯，明明是我们音乐老师在唱。”
“音乐老师唱的也是赞美我们美术生！”
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