第七章 教导主任谢瑞云其人（下）
第七章 教导主任谢瑞云其人（下） (第3/3页)
。幸亏他们来到学校早一个星期，要不然，等到开学这天才发现，岂不让当地老百姓耻笑不可。现在发现还可以补救得过来。两人仔细检查了两个课室的损坏程度，立即找岊前村里的泥瓦工和木工过来，泥瓦工补墙，木工修复课桌椅。
杨泽平找到欢亭村的王老师了解情况。王老师是初二丙班的班主任，他也不知道具体情况，就又找别的村里其他老师了解，最后才了解清楚破坏学校财物的所有学生的情况。学校还没有做出最后的处理方案，估计要等学校开学后再决定。
陈立民老师在了解情况后先行一步，把所有参与毁坏课室和课桌椅的同学家在二天内走了个遍。包周桐虽然那天没有参与这次破坏活动，但他也有拿走公共财产的行为，陈老师本想通过这次家访把他好好教育一下，只要包同学认识到错误，并归还拿回家的财产，陈老师肯定会给他一个批评教育处分就可以了。这次家访陈老师触动很大，他没有想到有些同学的家庭会如此困难。就拿包周桐家来做个比较吧，家徒四壁不说，竟拿不出一块像样的木板来弥补课桌椅的损失。这大大出乎了陈老师的想象空间。
开学的前几天，陈立民老师和住校几位早到的老师用手拉车从新华书店拉来课本，几辆推车被叠得满满当当的。陈立民老师又自掏腰包买下许多不同作业的练习本一道运回校。有老师就笑着问陈老师：“陈老师，你为什么非要买这么多作业本回去呀，你不会是拿到学校里来倒卖吧？”
陈老师说：“农村学校缺乏物资供应，这些作业本我提前带回去，就会减少学生自己到商店去购买的麻烦，我只是举手之劳，可却能节约学生或者家长们的时间，何乐而不为呢？”
这位老师深受鼓舞，就学着他也在书店里买下了许多相同的作业本一起带回学校。
陈立民老师还趁开学前一天有半天时间空，他带来几个肩背工具包的工作人员来到包明罡家，对包家的房屋进行一次免费危房鉴定工作。