第十二章 陈立民关于体育改革的初步构思
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第十二章 陈立民关于体育改革的初步构思 (第1/3页)自从陈立民老师来到欢亭中学，这所学校的校风校貌就开始在潜移默化地变革着，在背后真正起推动作用的人无疑是陈立民老师本人。
初一乙班是陈立民老师调进欢亭中学任教的第一个班级，同时任这个班级的语文和历史、地理和体育四门课程。
在这些孩子们眼里，陈老师满腹经纶，总是有讲不完的历史故事和名人典故，地理知识也非常渊博。在包周桐同学看来，陈立民老师除了学富五车，上知天文地理，下知农商杂贾之外，陈老师还有一套武功在身，随着气温的逐步升高，陈立民老师的腿部风湿病症状也很快得到了减轻减缓了。他平时早起锻炼，热身后一套长拳、棍术左腾右闪，跳跃翻滚，栩栩生风，令人眼花缭乱，根本看不出他已是一个五十岁的人，令人羡慕不已。
今天，包周桐班级更是传出来一条令人震惊的好消息。陈立民老师已经透出口风说，他目前正在同学校领导层进行积极沟通，希望将自己所教的这个班级的学生的体育课增设一些特殊项目特色课程即增添武术项目。这种开创性体能改革是他以前在别的中学已经实验过了的，也收到了很好的效果。学生个体体能的不断增强后，身体素质普遍得到了提升，学习成绩也相应得到提高。
在校学生热爱校园、热爱学习的积极性提高的同时，学生与老师之间的关系也在急速拉近了距离。这样卓有成效的工作，学校师生的凝聚力就将在不知不觉中提高了起来。
初一班级学生自然是感到最高兴最幸福的了。男同学个个兴奋得手舞足蹈跃跃欲试。其他班级学生也都望穿秋水议论纷纷，他们正在通过家长与各自的班主任进行交涉，希望老师与老师之间进行前期沟通，把自己的班级加入进去。
学校管理层对于陈立民老师所提出来的这个方案进行了精心研究。目前学校里老师分为两个阵型，一个是以杨泽平校长为代表的支持拥护派；一方是以谢瑞云教导主任为代表的反对抵制派。由于反对抵制派目前在人数上占据着上风，因此，这件事一时间还无法落实下来。陈立民老师和杨泽平校长还在做其他一些反对派老师的思想工作，希望这些老师能够改变初衷在第
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