第二十六章 嬴政的考虑
第二十六章 嬴政的考虑 (第2/3页)
二人连忙躬身称是。
随后转头看向我，沉默了一会询问道：“若你成为秦二世皇帝，你将如何？”
我有些不知所措，嬴政的话我可以理解有两层含义。
第一层当然是问天下。如果我成为二世皇帝，会怎么治理天下，将采取何种策略。要知道嬴政不喜欢扶苏最大的原因就是扶苏与其政见不合，若是我即位后骤然转变国策，会对大秦造成多大的冲击，谁都不敢猜测。
第二层则是问自己。嬴政死了，我即位二世皇帝，下面的这些大臣、世家服不服？他们跟随嬴政取得了统一天下的功绩，试问还有比这更大的功绩吗。我即位后能不能压得住这些骄臣悍将？
思虑至此，我没有正面回答：“回禀父皇，父皇万年，儿臣不敢想若是大秦没有了父皇会是何等模样。儿臣只想跟父皇回禀这段时间的所作所为。”
嬴政点点头，说话对他来说已经有些困难了。
看到嬴政点头，我继续说道：“父皇不在咸阳的这段时间，儿臣想了很多，也见了一些人，让儿臣受益匪浅。
儿臣先前受儒家毒害过深。不怕父皇责骂，儿臣所说这个毒害并非是说儒家思想有害，而是儿臣自己的原因，简单来说，就是犯了学习的大忌：读死书、死读书。不知道结合实际情况使用，只会循规蹈矩，不懂学有所专，术有所攻。
儿臣这些日子见过冯相、叔孙通、骊山的左校令章邯、匠人，还有咸阳城中来来往往各色人等，学习了我大秦的律法、国志、郡县志，墨、农、兵、法等诸子百家的典籍，感悟颇深。
这些感悟儿臣曾在冬至那天与母后用饭时说过：学识正如儿臣落水的那片湖水，旱可灌溉、雨可蓄水，既可活人，亦可溺人。诸子百家，各有所长，亦有其短，只看学他的人是为善之道还是作恶之用。
父皇莫要生气，儿臣不想对父皇撒谎，儿臣不会完全舍弃儒家，但一定是在恰当的时间、合适的地点才会致以所学，儿臣以后也不会再偏执一词
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