6 第六章
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他们眼里，沈舒此举完全就是吃饱了闲得慌。
“舒娃子，这事儿不行，俺要是让俺家狗蛋来上学，谁帮俺家干活？”
“就是，这么多活谁来干？”
“马上就是芒种了，咱们村所有人都要割麦子种稻子，你让咱们去上学，这些麦子稻子谁来割谁来种？”
……
沈舒站在村口大榕树下，一身蓝袍斯文俊秀，说话的语气却分外有力：“我知道大家农务繁忙，尤其是割麦子的时候，一个人恨不能当两个人用；但乡亲们也知道，咱们平梁村至今三百余年，总共就出了三位秀才，没人做官，没人走出平梁村，也就没人领着咱们鸡犬升天。”
“倘若咱们一直不重视学业，咱们就永都没有出头之日，难道这是乡亲们希望看到的吗？”
“当然不是。”
谁想看到自己村子一直受穷啊？
他们也想村里有人做官，带他们鸡犬升天，可是谁敢保证自家孩子有那个灵光劲儿，一读书就能中秀才中状元？
要是书书没读好，活活干不了，岂不是在家养了个白吃饭的废物？
村民们提出了自己的想法，就又听得沈舒说：“一个学不进，就两个人学，两个学不进，就一群人学。咱们村儿有那么多孩子，我相信总有两个聪明的，可以承托起平梁村的未来。且，作为村长，我愿意为此付出——”
“即日起，但凡肯送孩子上学的，奖励十个鸡蛋；孩子读书读得好，送菜送粮。”
“若是日后谁侥幸能够读出名堂，考试的费用和进京的盘缠我亦全权负责。”
轰地——
村民们脑子如雷鸣贯耳般炸响，一下子啥都听不进去了。
沈舒说什么？！
送鸡蛋送菜送粮？
天底下能有这么好的好事么？
“村长，是真的送鸡送菜送粮么？你可不要把俺们孩子骗过去了不给。”
“村长，学堂搁哪儿建，我可以帮忙！”
“村长这份心意大家伙都感受到了，我们绝对支持村长的决定！”
……
什么东西能有蛋菜粮重要哩，小孩子能干得了什么？
把他们扔到地里，一天也割不了几斤麦子，上了学堂他们还能读书，万一就读进去了呢？
再谈远的，日后自家孩子大了，即便考不上，去县里谋个差事也是好的。
读书人的路总归是要比普通人的路要广，这么一想，他们才意识到沈舒多么有远见，当即纷纷表示赞同。
沈舒见办学堂的事顺利推行，松了一口气，笑容也灿烂了许多。
接着他告诉想送孩子上学的村民，什么时候报名，该如何报名，报完名该几点到，几时放学。
按他和沈文庆商量的，早期不知道有几个人入学，学堂便先不建，就只在村口空地上堆几个沙盘。
等粗浅的知识过了，孩子们要做文章了，再添置些纸笔，让他们省着点用。
不过，沈舒有更好的想法。
他想复刻现代的黑板与粉笔，给孩子使用以此节约成本，毕竟他的钱也不是大风刮来的。
至于学堂先不建这事儿他同意，一则建学堂耗费人力和时间，会耽搁孩子们的学业；二则若能让
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