42 第 42 章
42 第 42 章 (第3/3页)
己相处。”
像季知乐这样的小孩都很要面子的，他们在的话，他可能会一直不和季宁一说话，但两个小孩独自相处就会好很多，原来她没穿来时，季江舟也不在家，很多时间都是季知乐跟季宁一一起度过的，感情基础非常深。
司甜和季江舟离开后，两个小孩一人站着一个人坐着，季宁一悄悄地看了几眼季知乐，但季知乐死死撇开头，就是不看他。
季宁一想了想，拧开门把手走了出去。
听到关门声，季知乐才小心地看了一眼门边，现在房间里只有他一个人了，季知乐撇撇嘴，一个人正好，他才不要看到哥哥。
季知乐把抱枕放在床上，还用手把抱枕上的痕迹抹平，然后爬下床，准备去找笔和本子。
不就是写检讨书嘛，他又不是没写过，他有经验的。
房间里有个书桌，季知乐拉开抽屉翻找，但只看到了书本，没有笔。
怎么会没有笔呢，季知乐决定出门找，这时门边传来“啪嗒”一声。
门开了，季知乐转过头，看见哥哥走进来，他立刻回过头，坚决履行讨厌一个人就不跟他说话。
但是脚步声越来越近，季知乐耳朵动了动，感受到哥哥在他身后，然后一支笔放在了他面前的书桌上。
“给你笔。”
季知乐垂眸看了一眼：“我才不要。”
他不要哥哥的东西，要自己出去找！
“奶奶说家里只有这两支笔了，没有多余的。”这是奶奶说的话，季宁一没有骗人。
季知乐嘟嘟嘴，不情不愿地接过笔，拿起从抽屉里找出的本子，在最上面写下了检讨书，虽然两个字都是拼音。
写完后，他余光又悄悄瞥了一眼季宁一，哥哥没有本子……
季知乐想了想，撕下两页纸推给他，却不看他：“还给你。”
“谢谢知乐。”
季知乐轻哼一声：“才不要你谢。”
两个小孩坐在一张书桌上写检讨，季知乐比较小，还不会写什么字，但他会写拼音，写的百分之八十也都是拼音。
只是遇到“就”字时，季知乐笔停住了，他记得妈妈说过他就的拼音是写错的，可是现在季知乐也想不起正确的拼音该怎么写了。
如果是以前，他可以问哥哥……
季知乐悄咪咪地扭过一点点头，余光看见哥哥已经写了五排了，比他多多了，而且还几乎写的字，只有少许几个拼音。
季知乐瞳孔地震，怎么会这样！
他们的对比太惨烈了，季知乐伤心，更想不起就的拼音了，想不起就写不出来，便更难过了，这简直是一个恶性循环。
“知乐是有什么字不会写吗？”稚嫩而轻柔的声音在季知乐身边响起。
季知乐立刻护住自己的本子，像小兽一样警惕：“才没有！”
他转过身，用背对着季宁一，继续想。
只是过了一会儿，肩膀被轻轻戳了一下，一张纸放在他面前。
季知乐看了一眼，便惊住了，上面有三排字，字上面还标注了拼音，其中就有季知乐不会写的“就”。
最终是完成检讨书的欲望大过了争口气的想法，季知乐照着季宁一写的字，把字写上去，这样又能接着往下写了。
只是遇到下一个要思考的字拼音时，季知乐惊讶地发现那个字依然在这张纸上。
他当然知道这是哥哥写的，他们一起长大，足够了解彼此。
最终季知乐没忍住，又悄悄瞥了季宁一一眼，谁料季宁一也在看他，对他露出一个浅浅的笑，季知乐立刻收回目光，笔尖在本子上戳了戳，过了好一会才轻声说：“干嘛给我说这些字。”
季宁一软软的声音响起：“这些拼音你原来很容易拼错，我记住了，就给你写了。”
季知乐不看他，笔尖又在本子上磨磨蹭蹭，小声比比：“我都会的……”
“嗯，知乐很聪明，拼音很难学的，其他小朋友都要学好久好久。”
这句话取悦到了季知乐，同时也勾起了他心中的某些回忆。
拼音是哥哥教他认的，教他写的，因为他想看故事书又不会认字和拼音，哥哥那时候对他很好的，都记住了他总是写不好的拼音，但为什么今天又要把他丢在树林里。
“我讨厌你。”季知乐小声地说。
季宁一垂下眸，低声说：“对不起。”
“就算你道歉了我也不会原谅你！”季知乐很凶地说。
季宁一说：“不用原谅的，是我错了，我不应该把你丢在树林里的。”
看他这样，季知乐心中的委屈和生气爆发了，眼睛红红地瞪着他：“你为什么把我丢在树林里？”
他觉得很难过：“我一直在喊你，你也不回头，我……我讨厌你。”
“对不起知乐。”季宁一低着头不敢看他，眼泪也快掉下，他伸手擦掉，“我不是故意的，我也不知道为什么要这样做，我，我很后悔，我不知道该怎么办，对不起。”
季知乐握紧了拳头，有点想但又不太敢看哥哥。
哥哥哭了，他也没见过哥哥哭过，原来都是他在哭的，哭是因为很伤心难过。
那哥哥是因为把他丢下很伤心难过吗？
他鼓起勇气看了一眼哥哥，哥哥在擦眼泪，眼睛红红的，季知乐觉得自己不能哭了，两个小孩只能有一人哭。
“你，你不要哭了。”季知乐犹豫地递上纸巾，像原来他哭的时候哥哥对他做的那样。
哥哥会抱住他，说没有什么大不了的，然后帮他，可是现在季知乐也不想去抱哥哥，因为他还在生气。
但哥哥说了不是故意的，他又没有太生气了。
哥哥用纸巾擦掉眼泪，声音沙哑着说：“我们继续写检讨吧。”
季知乐“嗯”了一声。
“知乐还有哪些字不会写呢？”
季知乐说：“躲藏的躲。”他模模糊糊有印象，就不想写拼音了。
哥哥在本子上写了这个字，推到他面前，季知乐一看，立刻会了，他就知道自己是会写的。
虽然哥哥帮了他，但季知乐还是很明确地阐明自己的态度：“我才不会现在原谅你。”
季宁一很温柔地说：“我会等的，很久很久后原谅也很好的。”
季知乐小声嘟囔：“才没有要原谅。”
他继续写检讨，但这次写得比上次更容易了，因为哥哥在他身边，他可以问哥哥，不会写的拼音，有点印象的字，还有不知道该怎么写的字，但……
“我不想写检讨……”季知乐觉得写检讨好难啊。
他眼珠子转了转，哼哼唧唧地说：“你帮我写吧。”
季宁一表情有些为难：“这是妈妈让我们自己写的……”
季知乐轻哼一声：“自己写就自己写，我又不是不会。”
季宁一发现季知乐好像生气了，他犹豫了一下，决定违背自己原则：“如果知乐以后有不会写的作业我帮你写好不好？”
季知乐惊住了，他们现在幼儿园还没有书面作业，但他听别人说过，等读小学，初中，高中了，作业就会很难很难了。
想到以后，季知乐点点头：“等我上小学，初中，高中以后。”
季宁一弯唇浅浅一笑：“好。”
便是一个会维持很久很久的承诺了。
“拐卖的拐怎么写呢？”季知乐又问。
季宁一再次写上，这一次已经熟练很多了。
一篇检讨终于写完，季知乐看着很多的拼音，两眼昏花，说：“我以后都不要写检讨了。”
两次经历让季知乐小朋友埋下了不小的阴影。
季宁一说：“只要不做很错的事情，就不用写了，这次我做了很错的事情，应该写的，也是妈妈要求的。”
季知乐叹了一口气，想起妈妈在的时候，妈妈说的话，他们必须要做。
此时季知乐的心中埋下了一个浅浅还不成熟的想法，妈妈说的话没有人敢不做，哥哥不行，爸爸也不行。