同学家里的红白事6
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同学家里的红白事6 (第1/3页)三个人去江雪英家,回到家里不见人,三个人到厨房,从冰箱里拿出昨晚的剩菜翻煮。
小李说:“爸、舅父,你们去聊天,我一个人就成。”我拿饭煲胆洗完米放入电饭煲,打上煮饭开关,跟江斌一起看着小李翻煮剩菜。
煮好一样马上拿到餐桌摆放好,煮好二样菜,三个人回来。六个人在厨房,小李坚持要自己翻煮剩菜。
全部剩菜翻煮好,拿到餐桌摆放好,六个人围着餐桌坐好吃晚饭。六个人边吃喝边聊天,江雪英说:“乖乖,你和江斌有没有收到,自称是雷老师儿子的电话?”江斌说:“收到,蔡子淳说,雷老师的儿子生意失败,雷老师以自己八十大寿的名义,请混得好的学生去宾馆吃饭,到时要学生帮他儿子解难。”江雪英说:“雷老师师生缘分这么差,到时谁会去?”老婆说:“雷老师经常打骂学生?”江雪英说:“不是打骂学生,而是他知识水平太高,学生反应不过来。他上课不同其他老师,独具一格。其他老师上课,一只手拿教学资料,另一只手拿粉笔,在黑板写的时候,要边看教学资料边写。雷老师不同,根本不用教学资料,黑板上写上标题,就可以滔滔不绝讲一堂课,边说边在黑板写,根本不用教学资料。对于能听懂他说的学生,可能是个好老师,课程进展快,但听不懂的学生就麻烦,下课去问他,他一样还是像课堂上课一样,滔滔不绝说,学生基本没有时间问问题,也不知道他在说什么,学生无奈,有兴趣学物理的学生也变得没兴趣学。有些去问听懂的同学,还要看对方的心情,遇到对方一次心情不好,以后不会再去问。对于学生成绩怎样,雷老师从没有闲情去关注。学生的成绩他清楚,他只会冷嘲热讽成绩差的学生。皆因学生里,也有成绩好的学生,足以证明不是他的问题,他认为完全都是学生的问题。至于成绩好的学生有多少个,成绩差的学生有多少个,雷老师心里有数,只要确保有成绩好的学生就成。儿子说:“妈:看来雷老师知识水平高。”江雪英说:“无可否认他知识水平是高,可能只适合做尖子生的老师,他上课,一般的学生跟不上他讲课的节奏。有点怪异的就是,成绩好的学生去问他问题,他会原始详尽解释给那些学生讲解。反而成绩不好的学生去问他,他又像上课一样滔滔不绝,根本不是帮学生解答疑难,成绩一般的学生无奈。”儿子说:“如果学生去赴宴,知道老师要问他们借钱,那个学生会去?”小李说:“老公,是蔡子淳无意听到的,他跟康凡豪说,康凡豪跟舅父说,其他人不知道。”我的手机响,拿手机看是张巧茹,我说:“张巧茹,什么事?”张巧茹说:“乖乖,你还记得冯老师的女儿?”我说:“现在没有什么印象,如果跟她在路上相遇,自
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