胸有猛虎戏蔷薇
胸有猛虎戏蔷薇 (第3/3页)
的地方。请若是能讲出来就好了。
正所谓：“不经历风雨怎能见到彩虹？”
“好问则裕，自用则小”
“人非生而知之者，孰能无惑？”
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”
麻雀：“一道残阳铺水早，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”我散步回来，走树林间上，牧羊犬蹿到我的面前。
忽然，我的牧羊犬放低声音，好像闻到了什么食物。
风儿剧烈地晃动着路边的柏树林。我向花丛间望去，看到一只小麻雀直愣愣地站在那儿，无奈地击打着翅膀。它的喙啄着地上的虫子。分明是小幼儿，从树上落下来的。
牧羊犬轻声走近小麻雀，闻了闻，露出一排排锋利的牙齿。说时迟，那时快，老麻雀从大树上飞落，像块砖头似的掉在牧羊犬面前。它撑起一身的羽翅，刺耳地尖叫。
老麻雀用自己的身子掩饰着小麻雀，想要支援自己的孩子，它似是做好了战斗的准备，可是因为激动，它浑身震颤，在他眼前，牧羊犬是个庞然大物！可是它也想安稳地待在安全的窝巢里面，一种莫名的力量促使它飞落下来。
牧羊犬愣在路上，它可能是未能知晓老麻雀怎有好此的勇敢，渐渐地，渐渐地向前扑去。
我用手吹出口哨的声音，号召着牧羊犬离开了。
冰心曾经说过“童年啊！是梦中的真心话，是真心中的梦，是回想中谈论的微笑啊！”
我脑海中浮现出许多话来“不饱食以终日，不弃功于”“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”“莫等闲，白了少年多头，空悲切。”“多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年大久，只争朝夕。”
我感慨着世间的喜怒哀乐“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”
上学，放学，去医院，去少年宫…只要告诉妈妈目的地，我就可以坐在后座上安心地发呆了。
偶尔轻风吹起妈妈的头发，拂在脸上会引得我一阵发笑，有时忍不住痒了我就拉起发丝轻轻地拉扯，笑着闹着，我就这样慢慢地长大。然而，随着年龄的增长，心中那份冒险精神和对刺激的追求与日俱增…围棋，所谓古人就开始下棋，学习他的方法，学习他的技巧。围棋文化延伸到至今，出色的棋艺深受大家的赞扬。
1:认识棋盘上的线
围棋分为棋盘和棋子，我们把一线称之为死亡线，死亡线在棋盘边缘，既围不到空又对敌人造成不了威胁，
围棋一共有19条横线，19条纵线，交叉在一起，我们把二路线称之为失败线，一般在讲:若黑棋都在失败线上。失败线离死亡线太近，发展空间太小。
我们把三地线称之为实地线，若黑棋都在实地线上。实地线离边缘不远不近，行棋可以有效围定。
我们把四路线称之为势力线。若黑棋都在势力线上。势力线更有利于向中腹发展。
我们把五路线以这句话来概括:没有围到地盘。若黑棋都在五路线上，快到中腹了，没有效率还会被白棋抢占实地。
我们把围棋的角，边，中腹统称为“金角银边草肚皮。”一般来说，围棋的规则是地多为胜，通常先占角再占边，最后争夺中腹。就辟如同:同样6颗子，在棋盘上不同的位置围到的地盘是不一样的。
天下间总有世俗高人出现，就如一句古话“三人行，必有我师焉。”有许多的常见占角方式:例1:星位占角，例2:小目占角1
有一个小口诀不知道大家有没有回想起，一首小诗便是：一线围空围不了，二线围空围太少。三线四线刚刚好，五线六线围不到。
围棋讲究学与练，勤奋与坚持。一般来说，选点都是位于“三线”，当然，也有位于“四线”的选点，尊敬的同学朋友们：快快拿出棋盘棋子，按照相应的顺序摆出黑棋与白棋两子之间的棋谱吧！练习时可要记住：“心静自然凉，不可心急，要有耐心，细心仔细地去审题，”局势千变万化，千姿百态，随时随地都会出现变化，大家不可大意，古话说得好“虚心使人进步，骄傲使人落后。”也不可纠结，做事要果断行事，更不可一蹴而就。学习讲究：细心，耐心，恒心，画画也是一样的。要做到稳扎稳打，进一步地强化自身，内敛其造艺。不断地进步，需要坚持与努力，靠的就是心中的意志，“海阔云鱼跃，天高任鸟飞。”“海内存知己，天涯若比邻。”不知为何，我感慨了一句。“君子坦荡荡，小人常戚戚。”但毁棋是不对的行为，这样不仅下不出一盘好棋，反而伤害了友谊。有句古话可以用到此处：“朽木不可雕也。”
童年就像一条小河，从你生命的河床里流过，它流得那么缓慢，又流得那么急促，你无法把它留住，它的水浪和水花会轻轻地拍击你的心，让我感到自己自己仿佛还在从前。
我的脑海中思绪万千，浮现出许多个念头，观山，看海，听雨，赏花…和大自然亲密接触，让我们心旷神怡。在这个美好的环境里面。可是，只要大家稍微留心就很容易发现，人类有多友善的行为，例如：植树造林，施肥种田。也有许多对立面的行为：比如：任意捕捉猎物，乱丢垃圾。
繁星，我喜欢月亮，但我也喜欢星光。从前在家乡九十月的夜晚，在后院里乘凉的时候，我最喜欢天空中闪烁的星星，
五年前，在我住的一栋房子的后面有一个庭院，每天晚上我打开后院的房门，便看见一个寂静的夜。下面是一大片菜园，上面是成群结队的天空。星光在我们的肉眼里虽然渺小，然而它使我觉得黑暗无处不在。
现在站在大河边，每晚和繁星相对，我和他们是那么的熟悉。我坐在藤椅上，仰望蓝天，湛蓝色的天空里，飞着无数个若隐若现的星光，船在滑行，人也在动，他们是那样的深远，真是明晃晃的！渐渐地我的眼睛里出现了泪光，我好像看见无数蜻蜓在我的四周飞舞。海上的夜是和煦的，是安静的，是奇幻的。我望着那许多识别的出的星宿，我仿佛看到它们在向我挥手，我仿佛听见它们在说悄悄话。这时候我忘记了一切。在星光的笼罩中我嬉戏着，我沉默着。我觉得自己是一个儿童，此刻躺在摇摇椅上了。
走月牙：春天的傍晚，夕阳升起来了，从南海那边升起来了。是在南海里洗漱过吗？照亮村边的大柏树，也照亮着周围的柳树，照亮了村头的大街和小巷…
这时候，父亲喜爱牵着我，在洒满日光的小路上走着，走着…啊，我和父亲走月牙！
哗哗的河流，流涉着草丛和油菜花的芳香，流着星光。青黑色的鹅卵石铺满河旁。哦，卵石间有多少清澈的小水池啊，每个小水池都抱着一个月牙！呦，父亲，白天你在河边洗衣服，然而我，用枫叶做书签，酝酿着许多鲜嫩的柳叶…嗯，父亲，我们到大河边去吧，去看看小水池，看看水塘里的星星与月光，看看我采过桑果的地方。
哪，我和父亲走月牙…
村头已经改良过，凹凸不平的地方已经填上砖块与水泥。就要收粮食了，要把街道修一修，改一改，这是乡村的风情。春天里的知了与蝈蝈在歌唱，大雁拍打着翅膀，轮船在水中运行，泼水声里蓝光一闪…从菜园那边吹来花菜的鲜香，是橘子，是桃子，还是香梨？都有。在山坡那头日光下的菜园里，这些好吃的黄瓜挂满藤头。不急不徐，很满意地吹着。是啊，它旁边，是它浇洒的水稻。啊，父亲，这不就是我们家的田地吗？秋天，我们种丝瓜开花了，我在田野里找狗尾草，我寻找着蒲公英…离开田野，插上水稻。瞧，水稻就要成熟了，稻穗迎着风，田埂就像一块日光铺实的地毯。呀，父亲，我们到田野里去吧，不是正好学校放假了，母亲边该放假了，我该采摘哪一棵白菜招待母亲呢？
啊，我和父亲走月牙…
有时，父亲给我讲月牙儿的故事，一个个遥远的传说;有时，又什么也不探讨，只是安静地散步，走过田地和果园…哦，在我抬起头望向父亲的时候，我突然发现，鲜艳的月牙儿牵着那些星光闪闪的朝霞，好像在天上跑着，跑着…
多么独特的夜景啊，我和父亲走月牙儿！
“为学患无疑，疑则有进。”我突然想起来一首诗“空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。”
蜜蜂的家：我一直想，下暴雨的时候，蜜蜂，蜻蜓，麻雀这些鸟都要躲避起来，蜜蜂怎么办呢？天是那样黑漆漆的，云是那样灰，风，雨，雷，电，喊叫着，吵闹着，雨水密集地喧扬着，风儿将透明的雨露斜挂起来，世界基本上都被淋湿了。这不为难蜜蜂吗？
我一提起来就为蜜蜂着急，那样的气候它们能藏在哪儿呢？它们的身材是那样渺小，经不住一个雨水点；它们身上的黄色是那样斑斓，一点儿雨露都不能沾染；它们是那样轻微，比一片枫叶还无意，怎么禁得你这激烈的风雨呢？思索三番，我觉得无法再想下去了，心里是那样不安。
只是，一位小同学很准确的说：“它们和咱们一样，肯定有窝巢。下大雨的时候，它们就会急忙飞到窝里去了！”不然它们的家在哪儿呢？人们的屋檐下从来没有遇到过蜜蜂来躲雨。稻田里呢？也不能躲雨。森林里呢？到处是水珠滴落。菜园里的花菜是它们的家吗？花朵自己已经被大雨落得落个不停了，又怎会让它们躲雨呢？就连柏树的枝丫上，也是流下水来，湿淋淋的。蜜蜂的家到底在哪儿呢？我真替它们着急。另一位小同学向我说：“大雨之后，蜜蜂就会重新出来，在太阳里翱翔。它们是那么得意，那么多姿多彩。我认为，它们定然是躲到一个神秘的家中。它们的房屋一定舒适而坦荡，不像喜雀似的，一下起暴雨就飞往人家的院子里避雨。肯定是这样的。”
这位同学的谈论倒是可以接受，但我从未见过下暴雨时蜜蜂所藏匿的地方。请若是能讲出来就好了。
正所谓：“不经历风雨怎能见到彩虹？”
“好问则裕，自用则小”
“人非生而知之者，孰能无惑？”
“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”
麻雀：“一道残阳铺水早，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”我散步回来，走树林间上，牧羊犬蹿到我的面前。
忽然，我的牧羊犬放低声音，好像闻到了什么食物。
风儿剧烈地晃动着路边的柏树林。我向花丛间望去，看到一只小麻雀直愣愣地站在那儿，无奈地击打着翅膀。它的喙啄着地上的虫子。分明是小幼儿，从树上落下来的。
牧羊犬轻声走近小麻雀，闻了闻，露出一排排锋利的牙齿。说时迟，那时快，老麻雀从大树上飞落，像块砖头似的掉在牧羊犬面前。它撑起一身的羽翅，刺耳地尖叫。
老麻雀用自己的身子掩饰着小麻雀，想要支援自己的孩子，它似是做好了战斗的准备，可是因为激动，它浑身震颤，在他眼前，牧羊犬是个庞然大物！可是它也想安稳地待在安全的窝巢里面，一种莫名的力量促使它飞落下来。
牧羊犬愣在路上，它可能是未能知晓老麻雀怎有好此的勇敢，渐渐地，渐渐地向前扑去。
我用手吹出口哨的声音，号召着牧羊犬离开了。
冰心曾经说过“童年啊！是梦中的真心话，是真心中的梦，是回想中谈论的微笑啊！”
我脑海中浮现出许多话来“不饱食以终日，不弃功于”“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”“莫等闲，白了少年多头，空悲切。”“多少事，从来急;天地转，光阴迫。一万年大久，只争朝夕。”
我感慨着世间的喜怒哀乐“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”
上学，放学，去医院，去少年宫…只要告诉妈妈目的地，我就可以坐在后座上安心地发呆了。
偶尔轻风吹起妈妈的头发，拂在脸上会引得我一阵发笑，有时忍不住痒了我就拉起发丝轻轻地拉扯，笑着闹着，我就这样慢慢地长大。然而，随着年龄的增长，心中那份冒险精神和对刺激的追求与日俱增…这天，我来到了张家港市少年儿童图书馆，图书馆里堆满了一排排，一件件，一本本，厚厚的图书，也就是大家所说的那些精神食粮。人生的重头戏就始源于读书与写字，书画与演讲，读是大家庭该做到的必读之物，是大家应该随身携带，读书对于现在的我说，那可谓是信手拈来，那可谓是轻而易举的，不是我可要告诉大家一件事情哦！大家可不要学我一样高兴得太早，像我，我就是因为开心的太早，比如:得意望形的去买新衣服，买年货，兴高采烈地去做年夜饭，可是你也许以为不会发生什么出乎意料的事情吧！哦，这个，那你可就大错特错了，出人意料之外的就是…让我现在一考考你吧！这就是应有的后果与教训，“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈…”我欲言又止，或许是因为我说错话了吧！跟大家好好聊聊天，
"我置身在一个没有光线的地方，心里很害怕，仿佛在黑暗的深处有怪兽在等着要吃掉我，我想逃走，可是身体很重，动也动不了。
不知道过了多久，忽然身体好像又有了力气，我拼命地跑起来，希望找到一个有光线的地方，我不想再待在黑暗中。衫衫湿透了上衣。忽然发现小男孩嘴角动了动，惊讶地趴到床边仔细观察起来。过了一会儿，小男孩突然很痛苦似的扭动起来，她不禁吓得大叫起来：“妈妈，妈妈，快来呀！”说起来也是怪不好意思的，你们可别嘲笑我哦！别忘记了，我再次在这呢叮嘱一句不要老是去说那些不该说的或者是不光彩，不灵光的事情与情况，的一情节，不然的话，或者是说:“大家也都会有不光彩又或者是丟人现眼的地方，注重的却是自己，但那还是远远不够的，一远远达不到的啊！”
从新的起跑线上开始，从新的起点出发，漫漫旅途，荒凉而又漫长，威严而又寂静，人生常态，喜怒哀乐无忧都在其中了。人生的嬴家就再一次。一个人该如何成就就在于它的开头如何，一个开始，眼睁睁地望着同班同学地成绩出来了却攀比不上，“远看山有色，近听水无声。”教之道，贵以专，昔孟母，择邻处选自三字经里的学问而已，比我们总是更胜一筹，这下你满意了吧？
同是见着那些身怀绝技的高手们一个个站领银边，人这一生最注重于泰山，轻于鸿毛，用之所趋异也。第五章：“竹子”
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”啊！竹子啊！你不惧凛冽的北风，即使是在一片鹅毛大雪天里，仍就傲然挺立，你扎根在泥土里，成群结队地排列在一起，坚韧不拔，扎根生长，给人们留下了冬天里竹林遍地开的景像，多么英俊，多么的潇洒！那种竹子的特性俏然而来。
莲，你中通外直，香气远闻更加的清香，你的那种君子的品性令人敬佩，可以远处观赏，却不可以近处玩弄它。亭亭地耸立在那儿，既不争艳，也不高调。
桃花，你鲜艳动人，美不胜收，透出大自然的芳香。一朵朵，一片片，犹如一只只蝴蝶在盘旋，在飞舞，在歌唱，在玩闹，在翱翔。
他们点缀在大自然中，时而停顿，时而盘旋，时而绽放，时而伸展，时而挥舞，时而雕谢，时而落下，时而为之宣扬。
“草色青青柳色黄，桃花历乱梨花香。东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。”
直到冬至，果真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
田娃正坐在树下，不时摘几束油菜花，看向花丛中，许多蜜蜂嗡嗡的飞着，勤劳的它们马不停蹄的采蜜，运蜜，然后运入蜂窝进行加工，田娃的心情好了许多，兴致勃勃地望向柳树，湖面静地连根针掉在地上都能听见，湖水清澈见底，一览无余。柳枝微微垂下，枝条绿意而又清新，枫叶飘飘洒洒，如诗如画，田娃看向眼前的一切，仿佛是大自然的画卷，满心欢喜。
第六章：“风和雨”
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮。”
北风来了，吹过飘扬的枫叶，吹过绿油油的稻田，吹过灿烂的大麦地，吹过绿意盎然的小草，吹过柳树的枝压，吹过慰蓝地天空。
雨淅淅沥沥地下着，时远时近，雨声接连不断，一直在下，风迎面吹来，田娃感到和熙而又温暖，看着一望无际的大江大河，田娃有种说不出的感觉，果然是“远看山有色，近叫水无声。”田娃仿佛融入进了这片大自然，好似是一只蜜蜂在飞舞，犹如一只大雁在翱翔，好像是一颗小草在生根发芽，似乎是一束小花在绽放。
远处，草坪上，蓝天下，一群同班同学正邀请田娃一起放风筝，踢足球，玩捉迷藏，石头剪子布，空中，风筝飞起来了，有的飞的高，有的飞的低，有的飞的近，有的飞的远，风筝在田娃他们手中很是灵动，风筝五颜六色，五彩缤纷，有好几种风筝，例如：有像猫头鹰的，有像燕子状的，有像三明治状的…各种各样，一应俱全，各有的优点，各有各的特征。
牛毛细雨，落在草地上，显现出一个个露珠，落到孩子们身上一阵清凉。
倾盆大雨，雨水压过花花草草，倾泻而下，如同水银泻地一般飘飘洒洒，大雨磅礴。
田娃和一帮孩子们有说有笑，兴高采烈地踏在田间的小路上，一路歌唱：
“长亭外，古道边，芳草碧连天…”
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪。两岸荡起着绿色的船桨，四周环绕着绿树红墙…”
第七章：田娃的烦心事
昏暗的早晨，田娃的母亲一大早就开始唠叨：“快起床了，该背上你的书包去上学去了。”田娃很困倦，困为他昨晚熬夜看书阅读到深夜才入睡，过了一会儿，田娃才懒洋洋地从房间里走出来，无精打采的眼睛里又在慌乱地思索，田娃的作业有很多，老师给他们班布置了一堆作业，田娃贪玩，老师问田娃和学生：“记住了吗？明天要抽查的。”田娃刚开始答应得爽快，可前脚刚一踏出学校，后脚就又着急于跟伙伴们玩耍，把老师交代的作业忘得一干二净，晚上，读书读得深，竟也没想起来老师布置的任务，今早，田娃一醒，就知道不好，一想起还有那么多的作业未完成，就心烦意乱起来了，刚到学校，田娃便想着补作业，却被邻桌同学发现，并告发给班主任老师，老师一来，田娃可就乱了套，被老师查个正着，田娃被老师严