第06章 不知他是谁
第06章 不知他是谁 (第2/3页)
去找张晓君了,他给了我这手机,他应该知道这手机的底细,他该有一些办法……”
那天深夜,我最后出了一口粗气,把这破手机重重地往书桌上一抛,放弃了继续努力。
“什么神仙手机?明明就是一破手机。”
我心里骂一声,开始收拾心绪。
明天,我有张晓君那个班的课,又是早上第一二节。我可以找到张晓君,或者把这个破手机还给他。
学校的早晨总是最美丽的。
绿植欣欣然,空气很新鲜,来来往往的学生都像有喜事似的。
我早早到了学校。
还在学校教师食堂用了早餐,略做停留,又到教师办公室去重温了一遍教案,做了一些课前准备。
教师办公室是个大办公室,我们新闻教研室有十几位老师,都在这个办公室。
大学的老师是不集体办公的,早上这个时候办公室里也没有别的人,我也就趁此机会,在这里对自己的大脑进行一番“清洗”。
我拿出那个自称为神仙手机的破手机,它很不雅观地躺在我的手里,我有一种奇怪的感觉,它似乎曾经“活”了,但现在又“死”了。
今天我找到张晓君,该问他什么呢?
问这个手机到底怎么回事?怎么使用?有什么特殊功能?
还得弱弱地问他,这个手机到底该怎么开机?
在内心里,拿着一个手机不知道开机,似乎是一种常识上的无能,对于我这样一位教授来说,还真有些不好意思开口。
还有一个敏感的问题,就是要问清楚张晓君,他把手机塞给我的目的,到底是什么?
他可能是在危机之中,临时转移物品,目的是让我代为保管?那么,他现在安全了,我就应该归还他了。
他也可能是想送给我一个礼物,理由吗,例如回报老师帮他的忙,但是,手机应该属于贵重物品吧,严格意义上来讲,老师是不能收学生礼物的,何况是这种贵重物品?所以,今天见了他,还是要把手机还给他。
那么,如果要把这手机还给他,我还问其他问题干什么呢?和我有关吗?
我有些矛盾,一方面,心里急着见到张晓君,有许多关于这手机的问题要问他呢;另一方面,我又觉得该把手机还给他,但内心又对这手机充满了好奇,希望能再有一些时间好好研究它。
“要不,先声明把手机还给他,然后,再借一段时间出来给我?”
我最后这样给自己出了一个主意,也许这样也是目前比较可行的主意了。
我提前几分钟进入了教室。
教室里,学生们基本都到了,不过,我向那个角落,就是张晓君常坐的那个角落看去,张晓君还没有来。
我很耐心地等着,直到上课铃响起,那个角落的几个位置还是空着。
“张晓君今天怎么没来?”
我问坐在前排的几位同学,那是几位长相清秀的女同学,她们都一直坐前排的。
“张晓君?谁是张晓君?”那个叫王悦悦的女生茫然地看看我,又转头去问旁边的同学。
她旁边的女生叫主音,她的姓很奇特,我第一天上课点名,就记住了她的名字,她听了王悦悦的疑问,对我眨巴着眼睛,疑惑道:
“张晓君?哪个张晓君?老师,是不是别班的呀?”
这两位学生的表现让我大为吃惊,她俩怎么不认识张晓君呢?张晓君不是他们班的奇葩学生吗?上
(本章未完,请点击下一页继续阅读)