4 第 4 章

    4 第 4 章 (第2/3页)

面前蹦蹦,好奇又热情地说:“哥哥我想看他长什么样子!有照片吗?”

    林文宴:“……额,哥哥还没有,等接他过来昊昊就能看到了。”

    他想起糯糯那可可爱爱的小糯团样子,笑得眯眼,“哥哥的小朋友可是很萌很萌的呢!”

    骄傲!

    昊昊只想要照片,往后蹦一步,眨着天真清澈的大眼睛,责怪语气:“哥哥!你怎么连小朋友的照片都没有?”

    林文宴:。

    昊昊:“小朋友不想跟你拍照吗?”

    林文宴:。。

    昊昊:“他不喜欢你吗?”

    林文宴:。。。

    昊昊:“因为你不可爱吗哥哥?哥哥?!”

    林文宴:。。。。

    【绝杀!】

    【爱看一些贴脸开大哈哈哈哈】

    王波鸿下来的时候,昊昊正在荡秋千,而林文宴蹲在原地,双臂像蔫了般垂落在地毯上。

    走近一看,手指尖还在拔地毯毛。

    王波鸿:“你怎么了?”

    林文宴蹦起来,揉乱头发:“我要去接我崽崽回家!”

    王波鸿昨天也留意过糯糯的作息时间表:“还没到三点?”

    他走过去给昊昊推秋千,“昊昊,家里好玩吗?”

    昊昊点点头,伸手要哥哥抱。

    林文宴就瞧着他们这亲亲密密的样子,轻哼一声,气得掉头就走。

    谁还没有自己的崽呢!

    等我接回家给你们看看我的崽多么软乎乎!

    【诶唷,小林同学嫉妒到脸变形了】

    -

    时间还早,林文宴请张师傅绕道去一家店。

    他在手机上搜索到的古早味车轮饼。

    店面不大,口味极多。

    芋泥、芝士、榴莲、红豆沙、芝麻等等。

    香气扑面。

    【咦?是要给糯糯买点小零食再去接回家吗?】

    【糯崽会喜欢吗?】

    林文宴嘴馋,点了两个,给张师傅和摄影师都买了一个。

    他中午的外卖太油腻,吃得不多,现在有点饿。

    既然如此……

    林文宴又吃一个。

    【呵呵,就是自己想吃吧!亏我以为他是为了糯糯去的】

    【糯崽:你是不是忘了我在幼儿园?!】

    走得时候,林文宴打包一个红豆沙葡萄干车轮饼。

    他坐在后排,一边认真思考糯糯画“小丑”的事情怎么应对,一边看着包装袋不顺眼,重新拆开打了个漂亮的蝴蝶结。

    幼儿园。

    林文宴拎着小甜饼,在午后的灿烂阳光里,加入“领崽队伍”。

    一想到会有软嘟嘟的小崽子扑过来,他的五官就不受控制地乱飞,嘴角已经要翘到天上去。

    至于小丑……

    没关系,让哥哥和甜甜的车轮饼来治愈你!(*^▽^*)

    时间到。

    老师们开始“发崽子”。

    把一个一个可爱的小包子手交给家长。

    空气里都飘荡着奶呼呼的萌软气息。

    “老师再见~”

    一个一个圆团子从林文宴周围经过,蹦跶蹦跶如小兔子们。

    终于,糯糯出现。

    还是上午进幼儿园的模样,又白又软的双手握住书包带子,走得不快不慢,小表情淡淡,一点都不像是旁边急不可待冲出来的小同学们。

    【嗷嗷嗷嗷嗷,糯糯来了!】

    【这孩子自带什么滤镜吗?为什么一下子画面就像是在拍什么电视剧?】

    林文宴发现了他的小表情,几乎是没变化,像是对一切都勾不起任何兴趣。

    让哥哥来融化你!

    不等糯糯走到跟前,林文宴一把抱住他把他举起来:“哦!我们糯糯放学啦!真可爱!”

    糯糯晃动的小奶膘duangduang地颤了颤,淡金的头毛乱飞,两只小手握得更紧,还是早上那副双臂半举小鸡仔展翅模样。

    刚才还淡淡的表情,现在眉头稍微蹙了蹙。

    【草,林文宴你不要吓到糯崽好不啦?】

    【我怀疑糯糯会趁机给这家伙一个小奶拳】

    林文宴抱着糯糯,和柳老师告别,语气浮夸:“谢谢老师,真是辛苦老师了,明天再见。”

    柳老师受宠若惊:“不客气,应该的。”

    她同糯糯挥手,“糯糯再见,在家也要乖乖的!”

    糯糯就是点了下头,也没什么太大的表示,狗狗眼的眼尾瞥一眼满脸带笑的哥哥。

    林文宴抱着崽子上车,放进安全座椅里。

    正准备拿出车轮饼。

    糯糯小手搭在安全座椅上,揪住一根带子拽拽。

    小眉心蹙蹙,棕金的眼眸里露出一丝小纠结。

    老师说,在回家的时候,把画好的画送给画里的人。

    林文宴见他好像有什么为难的,想了想,靠过去轻轻地问:“怎么了?糯糯想嘘嘘啊?”

    糯糯惊诧地看一眼哥哥,摇摇头,指了指被放在旁边的小书包。

    林文宴放下饼,递过去给他。

    糯糯那圆小的手指尖揪住拉链,慢慢打开。

    包里露出一张卡纸。

    林文宴紧张,这孩子,不会是要跟自己探讨起“我有一个好朋友”吧?

    

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