第一百七十八章 哥德巴赫猜想？
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第一百七十八章 哥德巴赫猜想？ (第1/3页)餐厅里，老院士并没有多留，叮嘱赵正来照顾好许青舟，就急匆匆地离开了。
许青舟望着徐士会院士的背影，咂舌：“徐院士一直这么忙吗？”
“老师就是闲不下来。”赵正来笑着，有点感叹：“在我的印象里，老师他每天就睡五个小时，几乎把所有精力都用在数学上。”
许青舟同样有些佩服，老一辈的科研工作者比他们辛苦了不知道多少倍，那个年代，可没有大型计算机提供算力支持，所有的项目基本都靠人力一点点计算。
赵正来收回目光，啃着三明治的同时，笑着问道：“师弟，昨晚睡得怎么样？”
“还行。”许青舟点头，一觉睡到天亮，但因为时差问题，还是有一种轻飘飘的猝死感。
“可惜，你没来，昨晚有好几个漂亮的妹子。”赵正来表情回味。
许青舟这才注意到，赵师兄脖子上多了好些红色印记，可想而知昨晚玩儿得有多猛。
啧啧，幸好没去。
感慨之中，他又告诫自己接下来几天可得注意，要是被啃个印子出来，回去就完蛋了。
俩人几下吃完早饭，就朝报告厅过去。
走在剑桥的校园里，能明显感受到和夏国不同的学术氛围，尤其是路过的学生，给人一种游刃有余的活力感。
许青舟曾经在国内和国外都担任过讲师，他发现一个规律，在本科阶段，夏国的学生其实并没有劣势，相反的，他们基础知识很扎实，掌握的东西也多。
可到了研究生阶段，夏国的学生就会比较吃力，因为这个时期通常需要灵活的思维模式，这恰恰是他们的短板。
这并不是说夏国的学生就不行，而是需要一定时间来转换应试教育带来的惯性思维。
相比起来，剑桥这类的高校体制更加灵活多样，又特别注重学生的个性化发展和创新能力培养。
国内这些年也在进步，如京大数院的本科生科研制度，水木设立的“SRT计划”，其它高校也在出各种计划，调动学生的积极性。
赵正来一边走着，一边问：“师弟，
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