第17章 灵智学(四)

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    “您为什么那么想呢?”神宫琴叶轻轻歪头。

    黑发少女仿佛不在意今早流传的视频一般,继续以那种大小姐的用词说话。

    高田旭一看有戏,继续道:“神宫同学,可能只是我个人的看法。但灵智学就像一门现编的课程。”

    “其中的规则框架,说句不好听的,简直像是游戏中的设定,完全没有现实感。这种知识真的能有实用价值吗?”

    “您是说电子游戏吗?很抱歉这我没有涉猎。”神宫琴叶一副不好意思的样子,但她也提出自己的观点,“但您这么说会不会为时尚早?也许只是第一节课没有讲到。”

    不是吧,从心灵感应来看她没有撒谎。现代年轻人真有人完全没碰过电子游戏?

    高田旭努力让自己不跑题:“我感觉,这门课到最后可能都对大多数人起不到什么作用。”

    “高田同学,如果我的说法令您不满,我提前道歉。”以这个为开场,出乎高田旭的预料,神宫琴叶似乎是认真思考后回答道,“但就我所知,不少学生从学校学到的很多东西,进入社会后也很难利用。但这种通识教育就是需要覆盖那些内容,这对于培养现代社会所需的人才也是必要的吧。”

    “灵智学能算是通识教育吗?”高田旭问。

    “这个定义权,也许还是交给文部科学省的大人们更合适吧。”神宫琴叶捂嘴笑道,“凭我们现有的知识来判断,不是太武断了吗?”

    这就是委婉地在为话题定下基调了。

    虽然是闲扯,但再怎么对课程的内容产生疑问,不过是局限于高中生见解的范畴。

    高田旭在对话中将黑之书的心灵感知加强到极限了。

    这是一种被动的能力。想让它更灵敏准确,没有任何特殊技巧,感官上就和睁大眼睛、竖起耳朵类似。

    但可惜的是,他没从神宫琴叶那儿捕捉到任何异常的心灵波动。

    特进班肯定知道些什么,上一节课上高田旭就确信了这一点。

    但神宫琴叶似乎也不知道详情,高田旭继续打探就是做无用功了。

    不过,说是定义权吗……

    本来提到灵智学,只是试探的一环。

    

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