第三章 （二）
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第三章 （二） (第1/3页)二
敲钟的是我们的语文老师，就是常夸我作文写得好的那个老师，名叫大小（他们弟兄三人，排行老大），也姓公。我就是公老师介绍提前入学的学生。我们村学校看着破旧不堪，内质却挺讲究，尤其对入学年龄的限制认得特别真！我那年虚岁七岁，离入学年龄还差一岁。我很不理解我们这里的人对年龄上的说法，比方说，小时候哪家的大人问这孩子，狗娃今年几岁？明明不到六岁生日的狗娃，扳着指头数起来，还没算出来，这家的大人接着话头，说，不小啦！七岁，下年该去学了。即便生在腊月三十，一过了阳历年，六岁的孩子就变成了八岁。（我们村孩子一般都是八虚岁七周岁才可以上学，入学报名时要拿家里户口本）。看着别的孩子都上了学，我特别向往，鼓足了勇气，去到校门口招生报名处，冒充八虚岁，被当场打了回来。回到家，坐在东屋南间床沿，愁眉不展，自个儿生闷气。为何公家村学校廉老师的孩子和我一般大，便可以上学，我却不能。我第一次感到人间的不公正。那时候，我们家东屋南间堆着很多竹竿条儿，被我妈截成一段段的，劈开，再破成细细的一根根，数到一百个数，扎成一捆。再数，再扎，到一定数量，去到镇子卖掉。昏暗的灯光下，我妈抬头瞧了我一眼，正在帮我妈数冰糕棍儿的奶奶看我愁苦的样子，咦了一声，四闺女咋了？我哇地一下哭了，可怜巴巴地说，我想上学。面对此刻安详的环境，我的委屈超前的大，我抽抽搭搭说，廉老师家的小军还没我大，为啥他能上学，我不能。都怪咱家没能耐，没有做老师的。我泪眼凄迷的目光瞥向我妈，责怪我妈当初放着好
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