FLAG.3 我的学生不可能是天然呆
FLAG.3 我的学生不可能是天然呆 (第3/3页)
看着呆萌的小巫女，莫茗忍俊不禁，不过还是清了清嗓子继续说。
“至于辩论课，将会作为接下来这段时间的核心课程。没错，取代最近一直在上的日语课而作为核心课程，要完成课堂作业和课下作业。你的日文水平进步很快，但也仅止于此了。语文课，不仅要会文，还要会语，你看你，整天不怎么说话，语文水平是不会进步的。当然，你不习惯说太多的话，可以慢慢来，一次少说几句，我也会出一些很简单的辩题，能出色的完成的话，会有迷の美食的奖励哦~”
听到迷の美食，小巫女眨了眨眼。
“好吧，继续我们的四则运算法则，刚刚讲到了……”
……
“其实吧，学到四则运算和乘除法就差不多了，再往后的数学就进入学术范围了，你基本上用不到，说起来，我以前有个同事，明明和我一样是干情报这行的，但数学非常的厉害，有一次……”
又开始跑题了，于是小巫女又开始发呆。
……
……
“时间差不多了，要去做晚饭了，今天就到这里吧，今晚上的功课是作文，题目就叫……嗯……‘我最敬爱的老师’，嗯，这个题目不错，就写这个吧。”
第二天，小巫女罕见的因为文思枯竭而没有完成作业，然后被莫茗罚了默写所有辅音二十遍。
……
……
为了逗小巫女多开口说话莫茗可谓费尽心思。
可惜收获甚微。
但是，小巫女的天分不容置疑。
二十天的教习，就学完了日语的初始部分，记住了大量的平假名，莫茗私下里也是十分的惊叹。
值得一提的是，小巫女慢慢的不那么认生了。
开始偶尔用“老师”的称谓来称呼莫茗，让莫茗有了一种久违的迷の感动。
辩论课、料理课随之展开。
与此同时，潜水多日的八云紫也终于冒泡了。