第５0章 赫敏的学习
第５0章 赫敏的学习 (第2/3页)
那肯定要跟伏地魔正面刚上，达伦觉得自己文不如斯内普自创魔咒，武不如邓布利多毁天灭地，也没有哈利那小强命，一个不小心让伏地魔盯上了，甚至就是个小矮星，一道“阿瓦达”过来，就等着让赫敏给自己献花吧，就像卢平两口子一样……
但即使达伦偷懒耍滑，他现在所取得的成功也是赫敏无法复制的，这是每个人独立人格发育过程中必然的过程和结果，但达伦也不是完全帮不上忙，至少可以指导赫敏形成自己的学习方法，所谓“授人以鱼，不如授人以渔”。
“赫敏，不可否认，你的记忆力相当出色，这一定也是你一直以来相当自豪的事情，”在城堡外面的走廊里，达伦跟赫敏坐在走廊两侧的凳子上，“但你把太多的精力用在机械记忆上了，这固然可以回答教授的问题，完成笔试，但却无法让你真正理解魔咒运行的规律，更不要说体会自己的魔力波动特点了。”
“可我上魔咒课和变形课这样实际操作课程的时候，成绩也很好，比你还好……”赫敏不服气的回应道，然后突然声音低了下来。
“那是因为，现在的课堂上，教授讲述的都是标准魔咒，只要重复模仿就可以，所以即使你不理解魔咒运行的原理，也可以成功释放，但你能像弗雷德和乔治一样，用手头的咒语，制造出新的魔法物品吗？”
“可他们是四年级学生！”赫敏弱弱的反驳。
“那你到四年级的时候，能做出像伸缩耳那样的东西吗？”
“伸缩耳？”
“哦，广播的导线，你知道咱们的城堡总是变来变去的。”
“……”这时，赫敏彻底沉默了，达伦的问题不经意间触及了她的内心。
其实她一直以来都很困惑，也很迷茫，那是因为她现在所学的和她之前学的知识连基本建构理论都不一样，她完全进入了一个
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