228魏领队的新发现
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228魏领队的新发现 (第1/3页)听到替补队员们有情绪，魏宏江没想林文雷会直接过去粗暴直接的又哄又批。最没想到的是他的队员们也吃这一套，一个个感动的热血沸腾，心劲都准备往训练撒了，那还有什么负面情绪。
魏宏江决不会觉得这些队员好哄，林文雷把他们教得一个个沾上毛比猴都精，在场上的心眼一个比一个多，眼睛一转就是一个套路，怎么可能轻易上当?
品味一下过程，魏宏江总结出来两点，一是队员们信他，二是队员们服他。别的都只是手段，这两个才是基础。
林文雷对魏宏江的恭维决不承认，而是对魏宏江解释说，这就是长时间执教的好处，彼此想法做法都了解，解决起来自然容易。
“最明显的例子，弗格森爵士。换教练去就玩不转曼联，或者说没有那些一手带出来的队员，吹风机就不那么灵光了。所以咱们的青训最好有规划，有步骤，然后就是坚持，不光队员要坚持，教练也要坚持。青训成果不是一朝一夕就会有的，而且不是先成熟的就一定最甜，这些替补那一天开窍，或者补齐自己的短板，成就不一定比主力差。咱们青训的评价标准都有些功利，把所有资源、荣誉都往先成熟的那批倾斜，造成了青训教练的功利化和人员不稳定…这才是大问题。”
魏宏江知道林文雷是借机向他这个负责全国青训的主管推销理念，不过他乐意听林文雷说这些，林文雷的成绩支撑着他的说法，老外真金白银的追棒他的球员也证明着他的说法。
林文雷教出的队员不仅仅是动作规范、基本功扎实，动作运用合理，最大的特点就是动脑子，而且会用脑子，在场上会比赛、会应对。这和国内别的青训体系出来的队员有着很大不同，也许也是成绩不同的原因。
让魏宏江大开眼界的还有下午的训练课，训练先是在视频教室开始的，讲的内容是他在国外也没听过的‘运动体能分配系统工程学’。
荣宇把球员的体能总量数据化，得出一个总量，然后有
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