第六十九章 实验小学
第六十九章 实验小学 (第3/3页)
接下来这哥俩又杂七杂八的说了一些其他的事，末了林月晨又讲出来一个重点，不如三哥你以后就充当我和皇上之间的传话人吧，我有了什么新的想法你帮我转达给皇上好不好？
新的想法现在就有一个，教育要从娃娃抓起，我提议在全朝范围内，从城市到乡村，广建免费的公立学校，让所有的孩子们都能得到一个初始的启蒙教育，至于使用什么样的教材，我也是有一些想法的，我将亲自参与新教材的编写工作。我个人认为这项工程的难度还在于资金的筹集，月晨的建议是，尽量从国库的资金中挤压出来，千万不可给百姓添加赋税，若是如此，月晨不要这个想法也罢。并且呢，我将先在未来斯内建一所实验学校，因为是启蒙性质的学校，就叫实验小学好了，待实验小学实验成功了再向全朝推广可好？
林钥竖起了大拇哥，说：“月晨弟弟，我现在完全是摸不准你了，建公立学校这么好的一个想法，究竟是你自己想出来的，还是神灵的旨意？”
“一半一半吧，有神灵的授意，再加上我对这份授意的夸大。”林月晨轻描淡写的答道。
他也在心里默默的说：建学校不用自己出什么力，可是，编写教材就是自己必须要出大力的活了，好在现在有上神赐予的私人文件夹可用，编教材等于抄教材这种事就相当好做了。否则的话，在次源世界编写教材的这种想法他是压根儿不会让它冒出来的。要他在本源世界拼命记东西，然后在次源世界拼命的写东西，这种枯燥的机械的作为他是再也不想作为了。
万能的上神现在送给了自己私人文件夹，这已经是非常了不起了，这个存储空间可能无限大的私人文件夹，现在已经完全另林月晨在次源世界里的作为变被动为主动。那么，如果达到了上神的要求，上神下一次送给自己的超级大礼会是什么呢？
林月晨亢奋的期待中。