正文 第三十五章 现实世界的异变
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正文 第三十五章 现实世界的异变 (第1/3页)“噢~我倒想听听老师能有什么比较好的见解。”彰义即使从第一句话和他充满自信的表情就知道接下来将是一大段废话，不过也得先听他能讲什么。
“没想到同学这么的明白事理眼明心亮啊！其实就是我们这群老师来到这团队解了一下之后发现你们不过两三天时间就开始分阶级，这可是很不好的情况。”
“噢，老师有什么建议？”彰义摸了摸手上因为拔出线而留着小孔的手臂。
“就是你们都是小孩子而已，很多方面确实是不懂得，现在既然我们几个老师来到了就该用正确的方法管理这一个团体，同学们只要听从老师们安排就好了。”
这老师看着彰义这么容易沟通，越聊越是欢悦，身子手都朝彰义的肩膀上搭去。
此时彰义的手当然是轻描淡写的就抓住半空中的手。“老师，刚才比较忙可能我不是记得很清楚，你那里好像只有一只女丧尸吧？嗯~还把你逼进了小小的厕所里面等了几天等到我们过来？”
老师的那只尴尬的手被彰义甩开来了，而这时老师才感觉到彰义的力道不正常的大。
“哈，那是因为一开始情况比较危险而且混乱，平时我们也做过应急演练，遇到这种事情第一时间保护自己是最正确的，现在大家安全了就应该换一种管理方式了。”
这不知哪里的老师似乎还是不懂得现在末日情况如何，竟然和彰义说安全。
“那老师这是你一个人决定还是你们几个老师都商量过了？”彰义脸色转冷淡为微笑，看着就像是最后同意之前的的疑问那样。
“这当然是全体老师经过了长时间的讨论和研究之后得出的结论，你也觉得你们这管理制度太过畸形了是吧！这种情况不能助长。不过你...”
这戴着眼镜的男老师还没有说完，就被一股力道拽着衣领一甩到不知哪里。
一阵的天旋地转之后男老师感觉自己手脚都擦伤了十分的疼痛。
这老师还不知道是什么回事自己突然的飞走，这时抬头看见眼前两米多高的丧尸堆瞬间让他吓得后退。
“老师，还怕吗？”彰义不知何时已经走到他的身后，让他后退的路被挡住。
这名老师似乎找到支柱一样用沾染泥土擦破了皮的手在彰义身上爬起。
彰义轻轻一脚就把他再次的踢到地上。“这些丧尸可是我们这些人杀的，可你连尸体都害怕就觉得可以管理我们？这不是一个笑话？”
男老师此时才忽然反应过来彰义并不是一个乖学生，根本没想配合。“我错了我错了！我以后再也不会有这样的要求了。都按你说的让他们分工合作就好”
爬着走的这男老师脑子里的画面还是刚才那些破碎扭曲的面容，他只想赶快的离开。
“不不不老师！逃避永远不是办法。而且既然你也同意了我的管理，那就正好你们这些老师可以组成一个小队去杀丧尸了，只要丧尸杀够了就什么都好说。”彰义的脚搭在这名老师的肩膀上，看起来很像是校园恶霸在欺负读书人。
“怎么可以！它们会生吃人肉的！它们是魔鬼！”这老师更加的害怕了，丧尸、恐怖的会动的丧尸怎么可能。
“我还以为你们不会封建迷信呢，魔鬼都说出来了，跟着过来吧。”彰义抓着他后衣领从地上拉起来。他这时的脚还被吓软之中站立不稳。
抓了出去之后，这人说的一同商量的老师还在原处观望直到他们出了草丛。
彰义拉着这有点吓蒙的老师走到他们面前，他们还在奇怪着到底什么回事。
“中智老师出什么事情了？怎么变成这样？”酒红色短卷发的发福大妈一样的老师还是问了出来。
“其实也没有什么事，就是刚才不小心看见几只丧尸被吓到而已。”彰义把这中智老师送过去之后随意的说。
只是这随意的一说都让这些刚被救出的老师吓得不自觉后退两步，需要被救的人依旧害怕那些脆弱无比的丧尸。
“还有一件事，就是你们的代表非常同意我的管理方式。所以~你们即将要加入杀丧尸的队列里面了。”
“怎么可以这样！这这这。。”；这发福老师却是讲不出接下来辩论推脱的话，因为他们很清楚刚才就是这学生带其他人杀丧尸救人的。
“所以你也没问题？当然就算你们还有问题结果都是一样的，这个团队只有参与战斗才有可能分配其他的工作。你们七个都一起行动吧。”
他们看到彰义眼中的不容拒绝，这不是一个学生该有的对待老师的态度，让他们也是咽口水不敢再讲话。
彰义看到他们老实一点之后回过头对比较闲的学生们讲到；“你们几个照顾一下老师，给他们安排房间锁好门别让丧尸半夜吓到他们了。”
“明天~他们可就会帮大家一起战斗了，让他们知道一下。”
接下来这几个老师就按彰义的要求锁了起来，晚饭还是少不了他们的，不过为了避免出现差错，这晚锁着也是必须的。
其实彰义也不是因为这些老师思想坏而赶去杀丧尸，反而是他们思想太单纯了。
从他们‘深刻分析’之后竟然轻易得出否定他的决定。他们自始至终完全没有想象丧尸的恐怖而认清世界？
若是他们一辈子不去接触丧尸的话，恐怕他们思想只会是永远都现在这样单纯。只有让他们去接触才能够真正知道这个末日需要的是什么做法。
今天的晚饭只有第一时间站出来的五个人能够吃肉吃蔬菜，而后来分配的战斗人员只有普通熬制的汤水加一点肉沫拌饭。当然老师们吃得很开心。
而另外两个部分医疗后勤也因为主动的承担职责得到大口的肉吃。
大锅做饭因为学生同
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