正文 第四章 示好

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    正文 第四章 示好 (第1/3页)

    期中考试成绩出来,虽然比正常水平稍有不足,但也不至于到吓人的地步,不过张枝的发挥却让我大跌眼镜,班里有个奇怪的现象,城里的同学成绩普遍低于来自乡下的,张枝的成绩平时处在全班中上游,已经是几个城里同学中成绩比较好的了,但却考出了中下的成绩。几个老师都找她谈了话,每次回来眼睛都是湿的,我既是心疼又是好奇,她最近无论是跟之前我没怎么交流过的张枝比,还是跟我那个周五晚上见到的张枝比都感觉差别有点大。

    两个老师没打算轻易放过我,觉得我没有做到之前保证的那样,我只能用“保证尽快调整状态”之类的话糊弄过去。数学课和语文课我都不得不尽力让自己集中注意力,由于物理一直很好,老师也特别照顾,没找我麻烦。

    祸不单行,虽然我一再提醒自己数学课和语文课要尽力集中注意力,但还是有走神的时候,而自从钟老师也将张枝作为重点观察对象之后,看着心不在焉的张枝,我更无法集中注意力了。正当我发呆之际,发现教室安静了一会,钟老师在黑板上出题,我便猜到了是要叫人上去解题了,我赶紧回神,看了下题目还好不是很难,便在草稿纸上试着解。

    “张枝,你来解第一道题”只听一个声音叫到,真是怕啥来啥。

    听到这话我立马抬头看向张枝,从她的侧脸我都看出了她一头雾水,不知所措的神情,钟老师看了她一眼接着出第二道题。

    她拿着课本正准备走上讲台去,跨出去了一步又把课本放下了,似乎是发现那题不是课本上的。我看着她走上去拿着粉笔无从下手,于是赶紧在草稿纸上接着解,钟老师出完第三道题的时候我刚好解出来,顺手把那一页稿纸撕了下来。

    “怎么?很难吗?”钟老师看着只写出了一个“解”字的张枝说道,然后转过身来打算再叫人上去解剩下两题,

    我举起手来道:“老师,我想去解第二题。”

    我只能在钟老师点名前自告奋勇上去,不然基本没机会。钟老师可能觉得我最近不在状态,这样也许会有助于我找回状态,于是就点头允许了,我把稿纸我在手里走了上去,拿起粉笔在黑板上也写了个“解”,趁着钟老师在物色解第三题的人选时,我伸过左手扯了扯张枝,张枝转过头来,看到我手里的纸条,斜眼看了一眼钟老师,发现钟老师正仔细观察坐着的同学,便顺势拿走了纸条,顺便看了我一眼,本来不打算转过头看她的,但我还是忍不住看了她一眼,突然有一种见到那个周五晚上的张枝的感觉,顿时心跳便加速了,没敢多看一秒就转回来解题了。

    “勾翔,你来解第三题。”钟老师点出了第三个人的名字,听她声音已经在教室靠后的位置了。

    我心里偷笑:“勾翔,希望你解题的能力跟翻墙上网一样吧强吧。”

    没想到他走上来站到了据我较近的位置,悄悄地说:“你不可能只顾美女不顾战友吧?”

    这下我是在心里苦叫了:“我给张枝纸条不知道被多少同学看到了,这下完了。”

    我无辜地说:“那是我提前解好的。”

    勾翔似乎在叫救命一样的跟我说:“不行,帮我解好再下去。” 他看我已经快解出来了,怕我走掉孤立无援。

    钟老师在后面问到:“在讲什么呢?”

    虽然我们都是对着黑板讲话,没敢有一点转头的动作,但班上实在太安静了,声音再小老师也能听到有人讲话。我心里在推测坐着的同学多数现在应该刚好解完第二题,于是我斜着眼看了下勾翔的题目,故意空着最终的解不写而在后面写出勾翔题目的解,做出一副在打草稿的样子。勾翔很机灵,照着就抄了,这一幕被张枝看在眼里,忍不住想笑又憋住了,我斜过目光去看她,她正好写完第一题的答案,看了我一眼,用眼神向我表达了谢意,便回自己座位去了。

    我仿佛回到了那个周五晚上,一阵窃喜。

    “干嘛呢?”勾翔已经照着我写的抄完了,看到我在发呆还在傻笑,小声地问到,我回过神来,把勾翔题目剩下的解完,擦了之后又把我自己题目的最终结果填了上去。

    勾翔小声地说道“谢了兄弟!”。他走下去之后我也转身准备走下去。转过身的时候看到了张枝正看着我,与刚才感谢的神情,这次表现出来的更多的似乎是在审视我这个人,当然,即使我大部分注意力都花在了接收张枝的目光上也忽略不了一双双眼睛投过来的目光,刚才的事估计坐在下面的同学基本都看见了,我顿时面红耳赤,没敢多看就回到了自己的座位上。

    下课之后我根本不敢抬起头,就当周围的人都不存在,心想:“他们爱怎么看便怎么看,爱怎么想便怎么想”,虽然我也想偶尔抬起头看看是否张枝会转过头来看看我,但还是没敢,一来是实在不愿意面对这么多人质问的目光,二来是怕抬起头来只会让自己失望。

    放早学的时候,城里的都是一下课便走,但我们的习惯是在教室做会作业,等食堂吃饭的人少了再去吃,免得花太多时间排队,在我们看来食堂的

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