第五章 a
第五章 a (第2/3页)
会发生的，所以这些学校的教师在本职的领域内都有不小的成就，同样的，他们的一些新发明和思路也反作用于富豪们，同时为其解决一些技术上的难题，这使得教师他们专心学术。
从最开始形成这种想法到逐步的发展到现在这种较为成熟的阶段，这种模式逐渐的形成了自己的体系，同样也是人们口中的‘时代高校联盟’。
这样的称呼也标志着从联盟毕业的学生们多数可以成为一个时代的代表。
联盟发展至今，随着问题的出现和解决，联盟内部有着一套明确的规则，内容逐步的合理完善。为了促进内部合理的竞争，学校内的富豪子女们没有任何特权，因为老师也是靠着实力吃饭的，在教育和学术上有着双重的成就，所以并不需要去在乎孩子们的特权和出身。同样对于这种贵族式的教育长辈们更希望能够有一个好的接班人，所以经过多年也形成了一种观念。
而随着联盟在世界上占有更多的话语权的时候，长辈们就更加看重联盟的评价，直到今天子女们的继承权很大一部分决定于联盟的评价，就这样学生和老师，老师和董事会，董事会又和学生，三方面的沟通没有任何的阻碍，可以很好的保护自己的利益，随着发展三者形成了一个很好的循环。
也正因为这样，学校内部很少发生恶性事件，而对于富豪子女来说，安稳毕业是绝对没有问题的，如果违反学校明确的规定而退学的话哪怕是学校董事也没有话语权，这样对于很多要求严格的长辈就会影响继承问题，这里就不一一赘述了。
当然学校的存在主要目的是不会变的，因为各方面相对有很大优势，所以对于普通学子们来说则是神圣向往的圣地了，而他们才是一个学校的主要组成成员。
学校的选拔也很公平，不公平的事件都被告到董事会去了，当然对于董事会成员来说哪有那么多时间来处理这些鸡毛蒜皮的小事呢，所以董事会成员多数都是一些年纪上了岁数的学生们的爷爷奶奶辈相当于学校校长，他们不再拼搏，按自己的意愿有些选择对后辈们下些功夫，而对于这些事件的处理上都相对的公平一些，很少出现不好的影响。
这个联盟是世界性质的，促进沟通交流，所以很多国家都会有至少两所以上的大学，各省（地区）数量不等的高中、初中、小学、幼儿园。这些学校的数量可以说非常少，提升竞争是一点，同
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