第十章 伊鲁卡老师的第一节课
第十章 伊鲁卡老师的第一节课 (第2/3页)
对着众多的学员。他将手抬到高处，让他所有的学生都可以看到。
然后他的双手就缓慢的结出子印。
“大家注意看。”
然后他在教室内行走，让每一个学生都看清楚他两只手叠放的样子。
而且也没有拉下鸣人。
虽然鸣人有些满不在乎的样子，却依旧配合着他的教学。
就当是再巩固练习一次了。
“我现在这个印是子印，都来和我学着做。”伊鲁卡晴朗的声音在教室内传播着，此刻他算是正是的进入了状态。
伊鲁卡这个人作为教师的一大优点就是很有耐心。
教室内，伊鲁卡不辞辛劳的手把手教导这些六岁的学生们学习基础十二印。
并在剩下的时间内，都让学生们反复的记忆这些印，并帮助他们改正，直到他们结出来的印都很准确。
话说人啊，一但认真了起来，就会发现时间在不经意之间，就流逝了。
一次会感觉时间过得很快。
于是这节课就到了下课的时间了。
伊鲁卡抹去了额角虚幻出来的汗水，意犹未尽的离开了教室。
虽然课程的后半段，学生们都开始表现的不耐烦，开始不配合甚至窃窃私语起来。
但这第一节课，也算是较为圆满的告终了。
基础十二印已经传授给这些孩子们了。
然后就是大浪淘沙，看谁能认真的坚持下去。
不努力的学生，或许不能就这样断定一个孩子的将来，但是至少比努力的孩子要差。
即使你是一个天才，也是需要努力。
......
“下课了。”
野比熊在教室的后方，他此刻呢喃的说了一句。
这刚开学的第一节课，伊鲁卡所讲的基础十二印法，他都知道，并早已学会了。
因此，他很多时间对伊鲁卡的教导都是应付了事。
这节课的大部分时间，他都是处于发呆状况。
话说上次，在森林里小溪旁光滑的大石头旁边的打架。
明那次首次使用查克拉，并以此偷袭又给了熊头强烈一击。
结果就是导致了熊头在医院内昏迷了一晚上，但是并没有造成什么实质上的伤害。
事后，家人商议分析，最后得出的结果是，明留手了。
但是到底是什么技巧才能让一个孩子，飞出老远并且昏迷了一晚上却没有什么实质上的伤害。
对不起。
他的父母想不出来为什么。
最后只能猜测，是明有很厉害的父母或者亲友。
所以，叮咛熊头不要再去惹他。
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