第五十三章：琴艺练习
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第五十三章：琴艺练习 (第1/3页)周内需要工作，我的德语课程再次调整，每周六上整整十二个小时的课。公司有一辆通勤车，每周五工作结束后会将需要回市区的员工送去市区。我每周五下午跟通勤车一起去市区，在颖秀的住处住一晚，第二天卯足劲儿学一天德语。然后带着老师布置的一大堆作业回到公司，每天下班抽出一个小时的时间复习，有时在公司东南面一个被茂密树林遮起来的墙角大声利用网络群和班级的学生对话练习口语。《浮士德》背诵进展很大，得到老师的表扬，她夸我是她教德语以来最有语言天赋、记性最好的学生。但有一点一直让她诟病不已，那就是我的口音，我说出的德语没有一点儿的汉语口音，但却一直不正规，她最开始也不知道怎么回事，直到有一次听到我跟母亲打电话时说的家乡话，才恍然大悟。晚上下课后把我叫到办公室，告诉我一定要戒掉这种不好的习惯。
“我现在才知道，你的口音里面原来一直带着苹果味。”她说：“你必须改掉它，否则，你这一年多的时间白学了。”
我的家乡盛产苹果，并且出口海外。我尝试着改善，各种方法都试过，嘴里含着东西讲话、看着镜子练习、一个音一个音的讲，甚至用校音器测音高、老师用镊子捏着我的舌头，都没有任何作用。有时候刚用完一个矫正方法颇见效果，但几分钟之后又原形毕露，我也被折磨的苦不堪言。最后我和老师都不再坚持。
“你的舌头简直就是块儿石头。”她说：“就这样吧，别人也都听的懂。”
我从海边那座城市回来就再也没有练过钢琴，不是因为不想，而是因为没有钢琴可练。绘画培训班扩张之后，加有钢琴课程，我经常会利用课余时间去钢琴教室听孩子们的课。因为资金问题，钢琴室只有一架钢琴，二十架电钢琴，有时小孩子太多，就不得不让他们使用手卷钢琴。那个姓刘的女钢琴老师一直在培训班教课，一个周末，我联系她，希望能再去她的课上听一听，她欣然应允。周六和周日是孩子最多的时候，她要从早上一直教到晚上八点半。那周末，德语课从周六调到了周日，我周六整整一天都待在那个教室的后面，跟着她的课程用手卷钢琴弹着单调的曲子。期间，她来我的位置看过几次，第一次应该是想指导我，但看我弹得有模有样，就不再说话，一直到晚上二十点四十分，所有的孩子都走完了。
“你为什么要骗人？”她问：“说自己不会弹。”
那次我的确告诉她我不会弹，至于为什么要骗她，我也不知道原因。我对她道歉，希望她不要介意，但也告诉她我
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