第154章 州学2

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炎之会在此吃饭,所以并未安排。

    人家毕竟是王爷,这学校的饭菜粗陋,他哪里看得上眼?可是未曾想,武炎之真的要在吃饭,他倒是没想到。

    不过得接待等事宜,都是由他负责。他赶紧出门,又对那方博士作了仔细安排。

    回到屋里,吴炎之便对他们说起自己改革课程的想法来:“我想了很久,朝廷花了如此多的钱来培养经学和医学生。其目的,无非是培养官吏和医工。

    诸位想必都知道,不可能人人都做官吧?大部分的学生,都会做胥吏、做医工。

    这些人是直接面对百姓的。所以我认为,对于经学生,要拿出一定的时间,教授农政和百工之学。

    毕竟我朝是以农业为本,让所有的经学生,抽出少量的时间,学习农政百工之学,鄙人认为很有必要。

    当然,这两门课程科举不考试,在要求上可以简单一些。不过我们学校也是要简单考试的。

    对于不认真学习这二门课程的,不许其升入国子监。也不推荐他们参加科举考试。

    另外,所有的学生还必须学习大周开元数字和算盘之学。这两门专门学科的讲义和教具,赵参军已经安排人在进行制作了。”

    原来武炎之的想法是,这些学生花了朝廷的钱,尽读些没用的五经,有何用?能促进科技发展吗?

    不如教授他们一些农政方面的知识,百工方面的知识,以及自己负责推广的阿拉伯数字、算盘学。这对于促进农业、工业的发展,可是有很大的好处。

    这可比专门学习那五经不知道强了多少倍,那东西也不能促进科技进步。

    那几人一听,这有何不可。每隔几天抽一两堂课来教授就是。不过他们对于那阿拉伯数字和算盘,并不知晓。

    武炎之又大略给他们讲一下,让他们有了个粗略的印象。要想真正的掌握,还得要武炎之来亲自给他们讲。

    讲过了这经学生的课程,对于医学生,武炎之也提出了要求:“人生了病,再去治病,总是不好。一来肯

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