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。但每组人不能过少，女生需要尽可能地分开，保证队伍的平均性，每组4人最为合适。然后规则里面有一项就是要在6点之前队伍需要集结完毕，这一点很关键。如果一人未到场。那我们就出局了。所以在5点15之前，我们要尽可能地集合完毕。最后透明球很关键，我们在找到透明球之后，个人英雄主义造成的打击会是毁灭性的，我们要尽可能快的联系上自己的队友，毕竟时间就是金钱。最后山路复杂崎岖，需要注意安全。”
类似的发言也在几个小组中出现，毕竟有的人对这种游戏比较敏感，能比较快的看透本质，而还有一些队伍则是傻乎乎的，无所畏惧。
天阴了。
许多队伍一离开学校就开始了地毯式搜索，像警犬一般，细细地嗅，不放过任何蛛丝马迹。
而有的队伍看到这幅画面果断选择直接往远处走去。
总之，把现在的人员分布绘成一幅画的话，估计会很乱。
但是这不重要，随性点，开心点。
没过多久，就有一声大叫传来：“找到了，找到了。”是第三组的一个女生找到的白球，她高举白球，兴奋地喊道。
众人很惊愕，但是很快恢复到原状，开始继续找球。第三组的那个女生不但没有给到其他组压力，反而给了其他人不少的动力。
陆续地，一个个欣喜的叫声传来，显然不少人找到了他们要的球。
大多是白球，也有1个红球。
第二组。
他们正在往外走去，他们没有一出校门就加入找球的队伍当中。
“领队，我们还要走多久啊。”一个女生问到。
领队看了白彦熙一眼，他们这一队也提出了这个游戏的本质，而本质自然是白彦熙提出的。所以领队现在想听听白彦熙现在会怎么回答这个问题。
白彦熙领悟了领队的意思，琢磨了一会说道：“如果我是布置人，那么我会按照一个规律去布置。首先以学校为圆点，向外球的数量可能会呈现一个先递增再递减最后不变的趋势。在递增的这个区间，基本上都是以白球为主。而递减的区间白球的比例开始逐渐减少，其他色的球的比例开始增加。虽说球的总数减少，但是总分值应该是增加的。接着，到了一定的距离之后，球就开始均匀分布，所以说，我们可能要再走一百五十米左右。”
每个人脸上的都露出了难以置信的表情，除了领队，他的表情很是赞赏。
“你怎么知道？”那个女生问到。
“据说这一次是我们数学老师带头布置的，我听了解他的。”白彦熙回答道。
“不，我不是问这一个，我是问，你怎么知道大概还要走150米。”
“哦，这个呀，随便说说而已。”
“好了，马上就要到了，我们按刚才的分组分道扬镳，各自注意安全。”
13:30.
许多队伍都采取了再分组的方法，就算一开始没有想到，在看到一些只有零零散散的小队，总
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