第七十四章 不用鞭子就赶得你直跑
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第七十四章 不用鞭子就赶得你直跑 (第1/3页) 综合了网络论坛的各方信息，皮皮夏总结了一下，代金点是瑾瑜院方面管控学生的重要手段。
一方面，用经济权利交于学生，让其自理的方式，促使学生做好自我管理，一旦自我管理不足，到了学期结束进行结算，有什么不足一目了然。
另一方面，也减轻校方管理压力，比如有学生好斗，喜欢与人打架，那么，直接扣你代金点没商量，没了代金点，你连饭都吃不起，还敢到处惹事？这种有效威慑显然比单纯的说教有用的多，也轻省得多。
在瑾瑜院资金有限的情况下，减轻管理压力，就是在节约资金。
至于代金点和学费齐平，会不会亏本的问题……这里面校方肯定是有赚头的，比如那些商品价格，房租水电价格等等，与外界显然有一定差价，这个差价就是校方的收益，此外，老师授课也是明码标价的，校方从中收手续费，又是一笔收益。
而且，皮皮夏浏览过信息后发现，校方也考虑到学生可能的代金点消费太过，不敷使用的状况，总不能让一大帮学期末代金点归零的学生真的全都扫地出门吧？因此有配套的勤工俭学制度，能赚取代金点，这学生在打工之中付出劳动，显然也会产生价值，同样是获得收益的地方。
只有校外资源不准动用这一点是铁则，代金点体系最重要的一点就是支出和收入保持着一个相对平衡的状态，所有代金点都能追查到来源和下落，进而让学生和校方都明白问题出现在哪里，可是，一旦有学生用校外资源，基本上就是开外挂了，不仅其他学生没法玩，校方也没法掌控事态，很容易出现有钱人能为所欲为的情况，不利于保证这套体系的公平性。
总之，整套代金点体系颇为巧妙地构成了瑾瑜院体系的平衡。
“真是奇怪但又有效的管理模式呢。”皮皮夏喃喃自语，这种管理方式当然是建立在极度精确的计算上的，亏得瑾瑜院的建立者
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