第五章 出口成词
第五章 出口成词 (第3/3页)
说出来，否则的话，这三十教鞭妥妥的。秦奕脑海中一动，便是想到了应对办法，不过他还是得假装委屈一下：“夫子，您听我说，学生昨日为了构思这首诗词的意境，特地去城楼上赏月，以进行体会。因为赏月有些晚了，所以误了时辰，才会在今日迟到。不过，学生早已经拟好了腹稿，只是未曾写下来！”
只有秦奕自己明白，自己昨晚究竟在干嘛。但是他又不能说出来，只好向柯正山撒了个小谎。
“哦？这么说，你的迟到还有理了？”柯正山用教鞭拍了几下帛书，“你既然有了腹稿，不妨诵读出来，让为师的我听听。若是符合格律，且的确有些意境，那么就算你做了功课！”
秦奕闻言，心中大喜，不就是中秋的诗词吗？自己这个汉文学的参军大学生，难道还不会吗？
只是，表面上的功夫，还是要做足，以免得外人有所怀疑。秦奕结合记忆，又是思索了一番，而后沉声，倒是有些意境的诵道：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！”
“转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”
这是出自秦奕前世宋代苏轼的作品中，如今被他拿来应急了。正好跟前面秦奕说自己登上城门楼的谎言，有些搭边。
城楼登高，抬头望天，一轮中秋之月，却寄托着相隔千里亲人的思念。好在，上天并没有隔绝彼此，千里的距离，依旧能够共赏一轮明月。
如此这般，自是有着一番绝美的意境，哪怕是秦奕自己在诵读这首名词的时候，竟是不知不觉沉醉于其中了。
“学生用的词牌名，为水调歌头，取得名字则是《水调歌头?明月几时有》。”
秦奕一边说着，一边把这几个字，写在了帛书上。
“好词，好词，好词啊！”
秦奕刚写完，就听到了朗朗笑声，其中夹杂着许多的赞许。
可不就是吗？这首苏东坡的名词，在前世可谓是冠绝古今，没想到，在这个世界，也同样有如此的反响。
“真可谓是出口成词，你这一顿鞭子免了！”
柯正山是镇上的老夫子，自然听得出这等诗词的精妙，因而连连夸赞秦奕。只是，他这么一夸赞，便是引来学堂中无数学生，对秦奕的嫉妒。
这个秦奕，真是走了狗屎运！