正文 第3集 总则
正文 第3集 总则 (第2/3页)
男生说：我像你——也能做到。
众人：好！（掌声）
老师说：是啊！有的人曾经也很努力，拼搏了，也出息了；但是，就因为沾染上了恶习，最后还是将自己报废，甚至有的锒铛入狱，有的将唯一的生命失去。
父亲说：不沾恶习免灾祸嘛！
母亲说：所以，孩子要听父母的话，至少不会出错，父母希望孩子安全。
女生说：那叫尊重长辈。
父亲说：只有虚心低位才可能尊重长辈，但是，现在的孩子，他知道的比你还多，傲气十足，牛得很！
男生说：那是家庭不平等、不民主造成的。
父亲说：当儿子你还想跟老子要平等？
母亲说：太过于民主了也不行呀！
女生说：我们虽然是孩子，但也是人啊！也是父母亲生的呀！不仅需要平等、民主，更需要尊重。
男生说：就是，总不能只许州官放火，不许百姓点灯吧！
父亲说：国有国法，家有家规，有的孩子，你三天不打，他就上房揭瓦。
母亲说：就是，孩子不管不行，他给你出去惹事儿。
教授说：孩子是需要管，但管要有个管的办法。
母亲说：那最好是用什么办法管呢？
教授说：以身作则——用尊重孩子，教会他尊重长辈，用虚心低位，教会他虚心低位，营造一个平等、民主的良好气氛。
老师说：就是，只有民主、平等，才可能有尊重，有虚心低位。
男生说：就是，这样我们不仅会尊重长辈，还会虚心地位的向长辈学习有用的东西。
女生说：也会友爱兄妹——
男生说：你是独生子吧！你有兄妹吗？没有兄妹你怎么友爱呢？
女生说：你真是个死心眼儿，能不能把眼界放宽一点儿，能不能把心胸放宽一些，我们的同学，我们的同事，我们的朋友，我们的同龄人都是我们兄妹——
男生说：还有我们的亲戚——大伯二叔，七大姑八大姨中的堂兄妹、表兄妹，我们对他们都要友好、爱护。
女生说：你知道还问我，哦，你也是独生子嘛！
男生笑着说：测试一下你的智商。
女生笑着说：友爱起作用的是情商。
父亲说：友爱兄妹，说起来容易，做起来可就难了。
男生说：你不能总拿老眼光看待新事物啊！我们现在年轻人的友爱是相助互利的关系。
女生说：对！相互帮助，双方都得利益，谁也不吃亏。
男生笑着说：那你帮助我说了一句，得到了什么利益？
女生说：我显示了自己的优势呀！（大家笑）
老师说：你看看，现在年轻人的脑子就是好使。
教授说：语言更是精炼、干脆。
老师说：还幽默风趣。
父亲说：所以，我们的言行更要谨慎。
母亲说：主要是得掌握好分寸。
男生说：我们还年轻，其实什么也不懂，更需要言行谨慎。
女生说：就是，我们年轻人应该以学习为主，不能太张扬，一言一行更要掌握好分寸。
男生说：哎！这会儿怎么总是跟着我说，向着我说呢？
女生说：我不是跟着你、向着你，是相助互利。
母亲笑着说：真聪明，活学活用，立竿见影。
父亲说：这就对了，学以致用，学了就用才有用。
男生插话说：日常生活顺应自然，掌握并遵循规律，这本身就是最好的自主教育和学习方式。我解释的是生活规律这一句。
女生说：哎！怎么又给说回去了呢？（大家笑）
教授说：解释的很好呀！继续。
男生笑着说：留给大家解释吧！（大家笑）
老师说：首先，要积极主动的尊敬长辈，友爱兄弟姐妹、同学同事，这是在人际关系上顺应自然规律。
母亲说：怎么叫人际关系上顺应自然规律呢？
教授说：人本来就是宇宙天地自然的一部分吗！尊敬长辈，就等于尊敬天地，对兄弟姐妹、同学同事友爱，就等于友爱宇宙自然。
女生说：怎么都给说回去了？
父亲说：还不是让他给诱导的。
母亲说：看来呀！教授、老师也会被人诱导啊！
老师说：其实，他是在说言行谨慎就是顺应，就是掌握生活规律，就是自主学习的最好方式。
教授说：就像我们现在的互相支撑，互相跟进一样，这就是人际关系上的顺应自然规律，这就是最好自主教育。
女生说：老师讲了首先，还没讲其次呢！其次，在一切日常生活的言语行为中，要小心谨慎，千万不
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