正文 第13集 尊敬
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正文 第13集 尊敬 (第1/3页)咨客厅内,大家的讨论非常热烈,有人在讲解,有人在争辩,也有的人静静的呆在一边,什么也不说,总的感觉,气氛还算和谐。
老师从右边上场,母亲、男生一起从左边上场,三人在正中间相遇。
母亲抢先问侯老师说:老师好!
老师回应说:你好!
母亲对男生说:你怎么不问老师好呢?
男生不屑地说:你不是已经抢先问过了嘛!还问什么。
母亲说:我问是我问,你问是你问。
男生说:反正都是问,问过了不就行了嘛!
老师说:行了,别为难孩子,问侯过了就行了。
母亲说:那不一样,遇见长辈,必须问好施礼,这是约定俗成的规矩,不懂规矩,就很难成器,也没出息。
老师说:言重了,礼仪、规矩,需要慢慢的学习。
男生说:什么呀!人家说的是不懂规矩不成方圆。
母亲说:对呀!那不就是不成器嘛!不成器你还有什么出息。
老是笑着说:你还挺会推理的。(大家笑)
母亲笑着说:不仅会推理,还很严密。(大家笑)
男生不服气地说:那你办事也不够严密。
母亲说:我办事怎么不够严密?哪里不够严密?
男生说:你只问好,没施礼。
母亲说:我怎么就没施礼?
男生说:我没看见你给老师施礼呀!
母亲说:你没看见,不等于我没做。
男生还是不依不饶的说:你做了吗?你做什么了?你是怎么做的呢?
老师笑着说:确实做了,确实施礼了。
男生说:你们大人串通了欺骗孩子。
母亲说:乱扣帽子,帽子工厂又来了。
男生说:这还不是跟你学的。
母亲说:哦!你以为施礼就是要磕头作揖呀!
老师笑着说:微笑、点头、握手都是一种礼仪。
男生说:你微笑了吗?你点头了吗?反正我没看见你跟老师握手。
母亲笑着说:我当然点头微笑了,老师可以作证,我现在还在微笑。
男生问:老师,他对你微笑点头了吗?
老师笑着说:微笑了,也点头了,非常有礼貌,你也很懂礼貌。
母亲说:这么点孩子就这么死扣,这么爱较劲儿,爱钻牛角尖。
男生说:还不是都跟你学的。(大家笑)
老师说:这股爱钻研的劲儿很好!这种爱钻研的精神一旦用到学习上就不得了,学习成绩会不断提高。
母亲说:但愿能用到学习上。
男生说:还说孩子死扣,你们大人真教条,难道我这不是在学习吗?
老师、母亲说:是!
男生说:不是在钻研古为今用的礼仪吗?
老师、母亲说:是!
男生说:不是在学习为人处事吗?
老师、母亲说:是!
男生说:这难道不是一种自主学习的方法吗?
老师、母亲说:是!能养成习惯就更好了。
男生说:我这一而再再而三的追问难道不是为了养成习惯吗?
老师、母亲说:还真是!
男生说:那我这样的紧追不舍的习惯一旦养成了,你们能受得了吗?
老师、母亲相互看了看说:能受得了。(大家笑)
男生笑着说:为了让孩子有出息,受得了受不了你都得受。(大家笑着点头,随即都无语,男生看看老师、母亲,后退一步站在母亲身后)
女生上场环视每个人后说:哎!怎么都站着不说话呀!
父亲随后上场接着说:你遇见长辈,要首先问好施礼。
女生说:那长辈要是无语呢?
男生说:那就跟我一样……
女生说:傻样?
男生说:就这样……
女生说:蠢样?
男生说:是就像我这样站着。
女生说:呆若木鸡?像电线杆子在那里戳着?
男生说:什么心态,你能不能有点儿观察能力,有点儿欣赏能力。
女生说:这就是我看到的呀!
父亲说:难道你就没看出点儿别的什么门道?
女生说:这个还真没有看出来。
男生得意地说:我告诉你吧!这叫长辈无语,后退恭立。
母亲说:这你都懂啊!
老师说:我说怎么站在后面去了呢!
女生说:为什么要站在后面呢?站在前面不行啊!
男生说:你比我还蠢。(大家笑)
父亲说:站在长辈前面不礼貌。
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