正文 第13集 尊敬
正文 第13集 尊敬 (第2/3页)
女生说：那蹲在后面不行吗？
男生说：那不就显得更傻了。
母亲说：蹲在后面没规矩。
女生说：那长辈不说话，我们就不能说话了？
老师说：在长辈面前，我们需要多观察，看看长辈为什么不说话，到底在琢磨啥？
教授笑着上场说：哈哈！我看看你们为什么不说话，究竟在思考啥。
大家一起问候：教授好！
教授笑着说：你们好！哎！怎么都站着，为什么不坐呢？
女生说：长辈站立，晚辈立陪。
男生说：这是规矩，这是礼仪。
女生说：虚情假意，用你解释。
男生说：一点添加剂，画龙点睛是必要的工序。
女生说：溜须，拍马屁。
男生说：知道溜须什么意思吗？你有须吗？我拍的是你的言语，怎么能是马屁？
女生说：你竟敢骂我？
父亲说：是你把自己绕进去了，不能怪人家。
女生说：那他说话也太损了点儿吧！
母亲对男生说：口无遮拦，信口开河，看破不能说破。
女生说：你们真让我哭笑不得，这到底是在帮我解脱，还是在变着法子骂我，在给我上枷锁？
老师笑着说：他这里面有很多典故，你如果知道它的出处，你就不会不舒服，反而会感到是一种享受。
女生说：那我也查一下溜须拍马这个典故；我知道了出处，也不会对别人羞辱，让别人难受，自己享受；更不会被别人羞辱，自己难受。（大家互相看看，比较尴尬）
父亲说：要把受辱当修炼。
母亲说：得理让人不揪扯。
教授很快说：大家怎么还都站着，来来来，坐吧！坐下说。
母亲说：教授先坐，我们才能坐。
教授笑着说：好！我先坐。大家也坐吧！
父亲说：教授说让坐那我们就坐呗！（边说边坐下）
男生说：我们还是站着吧！
女生说：这样显得更尊重一些。
老师说：你们忘了自主教育其中有一句……
女生说：长辈坐位，吩咐可依。
老师说：所以……
男生说：我们也可以有个座位。（正要往下坐）
女生说：你还不能坐。
男生说：为什么？
女生说：你还没资格？
男生说：为什么我就没资格坐，你就有资格（一看她也没坐，赶紧改口说）不让我坐？（大家笑）
女生说：你没搞清楚坐位和座位的关系，怎么能有你的座位？
男生说：你怎么知道我没搞清楚坐位和座位的关系？
女生说：搞清楚了，你能说的清楚吗？
男生说：当然能说清楚了。
女生说：那你给大家说说看。
男生说：这有何难。
女生说：不难赶紧说呀！
男生说：长辈坐位的坐，是坐下来的坐，是说长辈坐在他的位置上……
母亲说：吩咐你坐，你就可以坐。
女生说：不带这样提醒的啊！（大家笑）
男生说：她跟我说的坐是同一个坐，那怎么能是提醒呢？最多也只能算是接下音——补充，关键是我也要用不着呀！别再做这种提醒式接下音的补充啊！（大家笑）
女生说：你还能不能说清楚了？
男生说：能呀！怎么不能！
女生说：能就赶紧说。
父亲说：还有座位的座。
男生说：我知道，我们也可以有个座位的座，就是座位的座嘛！这很清楚嘛！连这都听不明白，什么智商啊！
女生说：你才低智商呢！
父亲说：人家也没说你低智商嘛！
母亲说：别自己对号入座嘛！
女生说：他就那个意思。
男生说：我到底是哪个意思呢？认真听一听你就能明白。
女生说：老师，他欺负人。（大家笑）
老师笑着说：来，我们再做一件事情。
教授说：我们一起到外面吸收点新鲜空气好吗？
大家说：好！太好了。（大家起身，让教授先行）
父亲说：教授先行。（教授笑着走在前面）
母亲说：老师请。（老师笑着出门）
男生对父母亲说：长辈先行。
父亲对母亲说：女士优先嘛！你先请。（母亲笑着先出门）
女生对父亲说：长辈先行。（父亲笑着出门）
男生说：晚辈跟进，女士先请，（女生出门）我也得赶紧出门，否则，大家还以为我俩的辈分也有差别
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